求證:PC2=PA·PB-AC·BC.
圖
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
以墻為一邊,用籬笆圍成長(zhǎng)方形的場(chǎng)地,并用平行于一邊的籬笆隔開(kāi)(如圖2—6).已知籬笆總長(zhǎng)為定值l.
(1)寫(xiě)出場(chǎng)地面積y為一邊長(zhǎng)x的函數(shù);
(2)指出函數(shù)的定義域;
(3)這塊場(chǎng)地長(zhǎng)寬各為多少時(shí),場(chǎng)地的面積最大?最大值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)寫(xiě)出場(chǎng)地面積y為一邊長(zhǎng)x的函數(shù);
(2)指出函數(shù)的定義域;
(3)這塊場(chǎng)地長(zhǎng)寬各為多少時(shí),場(chǎng)地的面積最大?最大值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)AC=CE;
(2)AC2=DB2-BC2.
圖
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