【題目】一個(gè)口袋中裝有標(biāo)號(hào)為,,個(gè)小球,其中標(biāo)號(hào)的小球有個(gè),標(biāo)號(hào)的小球有個(gè),標(biāo)號(hào)的小球有個(gè),現(xiàn)從口袋中隨機(jī)摸出個(gè)小球.

)求摸出個(gè)小球標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)的概率.

)用表示摸出個(gè)小球的標(biāo)號(hào)之和,寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望

【答案】(1);(2)見解析.

【解析】試題分析:(1) “摸出2個(gè)小球標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)”有種可能,,

,然后利用互斥事件的概率和的公式求出概率.

(2)依題意X的可能取值為3,4,5,6,求出X取各個(gè)值的概率值,列出分布列,利用期望公式求出期望值.

試題解析:)設(shè)摸出個(gè)小球標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)為事件,摸出個(gè)小球標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)有種可能,,

其中摸出個(gè)小球標(biāo)號(hào)為的概率為,

摸出個(gè)小球?yàn)?/span>的概率為

摸出個(gè)小球標(biāo)號(hào)為的概率為

故摸出個(gè)小球標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)的概率為

)依題意的可能取值為,,

,

,

所以的分布列為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平面內(nèi)動(dòng)點(diǎn)P與點(diǎn)A(﹣3,0)和點(diǎn)B(3,0)的連線的斜率之積為﹣
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P的軌跡且曲線C,過點(diǎn)(1,0)的直線與曲線C交于M,N兩點(diǎn),記△AMB的面積為S1 , △ANB的面積為S2 , 當(dāng)S1﹣S2取得最大值時(shí),求 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的頂點(diǎn) 邊上的中線所在的直線方程為, 邊上的高所在直線的方程為

)求的頂點(diǎn)、的坐標(biāo).

若圓經(jīng)過不同的三點(diǎn)、,且斜率為的直線與圓相切于點(diǎn),求圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,BAC=90°,AB=AC=AA1=2,EBC中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:A1B//平面AEC1

()在棱AA1上存在一點(diǎn)M,滿足,求平面MEC1與平面ABB1A1所成銳二面角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,多面體ABCDE中,四邊形ABED是直角梯形,∠BAD=90°,DE∥AB,△ACD是的正三角形,CD=AB=DE=1,BC=

(1)求證:△CDE是直角三角形

(2) F是CE的中點(diǎn),證明:BF⊥平面CDE

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生對(duì)其30位親屬的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查,并用如圖所示的莖葉圖表示他們的飲食指數(shù)(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主).

(1)根據(jù)莖葉圖,幫助這位同學(xué)說明這30位親屬的飲食習(xí)慣.

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成如下2×2列聯(lián)表.

(3)能否有99%的把握認(rèn)為其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點(diǎn),且離心率為

(I)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點(diǎn).若直線上存在點(diǎn),使得四邊形是平行四邊形,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)對(duì)應(yīng)f,不是從集合A到集合B的函數(shù)的是( )

A. AB={-6,-3,1},,f (1)=-3,;

B. AB={x|x≥-1},f (x)=2x+1;

C. AB={1,2,3},f (x)=2x-1;

D. A=Z,B={-1,1},n為奇數(shù)時(shí),f (n)=-1,n為偶數(shù)時(shí),f (n)=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .若gx)存在2個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是

A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案