【題目】某單位實行休年假制度三年以來,50名職工休年假的次數(shù)進行的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如表所示:
根據(jù)下表信息解答以下問題:
休假次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
人數(shù) | 5 | 10 | 20 | 15 |
(1)從該單位任選兩名職工,用η表示這兩人休年假次數(shù)之和,記“函數(shù)f(x)=x2﹣ηx﹣1在區(qū)間(4,6)上有且只有一個零點”為事件A,求事件A發(fā)生的概率P;
(2)從該單位任選兩名職工,用ξ表示這兩人休年假次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
【答案】
(1)解:函數(shù)f(x)=x2﹣ηx﹣1過(0,﹣1)點,在區(qū)間(4,6)上有且只有一個零點,則必有 ,解得: η< ,
所以,η=4或η=5
當(dāng)η=4時, ,
當(dāng)η=5時, P,
又η=4與η=5 為互斥事件,由互斥事件有一個發(fā)生的概率公式,
所以 ;
(2)解:從該單位任選兩名職工,用ξ表示這兩人休年假次數(shù)之差的絕對值,則ξ的可能取值分別是0,1,2,3,
于是
= ,
,
,
從而ξ的分布列:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
ξ的數(shù)學(xué)期望: .
【解析】(1)由題意有函數(shù)f(x)=x2﹣ηx﹣1在區(qū)間(4,6)上有且只有一個零點,進行等價轉(zhuǎn)化為不等式組解出,在有互斥事件有一個發(fā)生的概率公式求解即可;(2)由題意利用ξ表示這兩人休年假次數(shù)之差的絕對值,利用隨機變量的定義及隨機變量分布列的定義列出隨機變量ξ的分布列,在利用隨機變量期望的定義求出其期望.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解離散型隨機變量及其分布列的相關(guān)知識,掌握在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列,以及對函數(shù)的零點的理解,了解函數(shù)的零點就是方程的實數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點的橫坐標(biāo).即:方程有實數(shù)根,函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有交點,函數(shù)有零點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓x2+y2=8內(nèi)有一點P0(﹣1,2),AB為過點P0且傾斜角為α的弦;
(1)當(dāng) 時,求AB的長;
(2)當(dāng)弦AB被點P0平分時,求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知CA=1,CB=2,∠ACB=60°.
(1)求| |;
(2)已知點D是AB上一點,滿足 =λ ,點E是邊CB上一點,滿足 =λ . ①當(dāng)λ= 時,求 ;
②是否存在非零實數(shù)λ,使得 ⊥ ?若存在,求出的λ值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{an}是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列a1+a2=2( ),a3+a4+a5=64 + + )
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=(an+ )2 , 求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知以點 為圓心的圓與直線 相切,過點 的動直線與圓 相交于 兩點.
(1)求圓 的方程;
(2)當(dāng) 時,求直線 的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若正實數(shù)a,b滿足a+b=1,則( )
A. 有最大值4
B.ab有最小值
C. 有最大值
D.a2+b2有最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩矩形ABCD與ADEF所在的平面互相垂直,AB=1,若將△DEF沿直線FD翻折,使得點E落在邊BC上(即點P),則當(dāng)AD取最小值時,邊AF的長是;此時四面體F﹣ADP的外接球的半徑是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2}, (Ⅰ)求A∩B、(UA)∪(UB);
(Ⅱ)若{x|2k﹣1≤x≤2k+1}A,求實數(shù)k的取值范圍.
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