【題目】已知定義在R上的函數(shù)y=f(x),滿足f(2)=0,函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-1,0)中心對稱,且對任意的負(fù)數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒成立,則不等式f(x)<0的解集為____.
【答案】(-∞,-2)∪(0,2)
【解析】
根據(jù)條件判斷函數(shù)f(x)是奇函數(shù),結(jié)合不等式的性質(zhì),構(gòu)造函數(shù)h(x)=x2107f(x),研究函數(shù)h(x)的奇偶性和取值情況,進(jìn)行求解即可.
∵函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-1,0)中心對稱,
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,0)中心對稱,即函數(shù)f(x)是奇函數(shù),
對對任意的負(fù)數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒成立,
不妨設(shè)x1<x2,則x12107f(x1)-x22107f(x2)>0,
設(shè)h(x)=x2107f(x),則不等式等價(jià)為h(x1)>h(x2),且函數(shù)h(x)是偶函數(shù),
即h(x)在(-∞,0)上為減函數(shù),∵f(2)=0,∴h(2)=22107f(2)=0,
則當(dāng)x>0時(shí),不等式f(x)<0等價(jià)為不等式x2107f(x)<0,即h(x)<0
當(dāng)x<0時(shí),不等式f(x)<0等價(jià)為不等式x2107f(x)>0,即h(x)>0,
當(dāng)x>0時(shí),由h(x)<0得0<x<2,
當(dāng)x<0時(shí),由h(x)>0得x<-2,
即f(x)<0的解集為(-∞,-2)∪(0,2),
故答案為:(-∞,-2)∪(0,2).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知0<a<b,且a+b=1,則下列不等式中正確的是( )
A.log2a>0
B.2a﹣b<
C.log2a+log2b<﹣2
D.2( + )<
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)在“三關(guān)心”(即關(guān)心家庭、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會)的專題中,對個(gè)稅起征點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)調(diào)查.學(xué)校決定從高一年級800人,高二年級1000人,高三年級800人中按分層抽樣的方法共抽取13人進(jìn)行談話,其中認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為3000元的有3人,認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為4000元的有6人,認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為 5000元的有4人.
(1)求高一年級、高二年級、高三年級分別抽取多少人?
(2)從13人中選出3人,求至少有1人認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為4000元的概率;
(3)記從13人中選出3人中認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為4000元的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)和在的圖象如圖所示:
給出下列四個(gè)命題:
(1)方程有且僅有6個(gè)根;
(2)方程有且僅有3個(gè)根;
(3)方程有且僅有5個(gè)根;
(4)方程有且僅有4個(gè)根.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,.
(1)求的極值;
(2) 函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為準(zhǔn)備參加市運(yùn)動會,對本校高一、高二兩個(gè)田徑隊(duì)中30名跳高運(yùn)動員進(jìn)行了測試,并用莖葉圖表示出本次測試30人的跳高成績(單位:cm).跳高成績在175cm以上(包括175cm)定義為“合格”,成績在175cm以下定義為“不合格”.
(1)如果從所有運(yùn)動員中用分層抽樣抽取“合格”與“不合格”的人數(shù)共10人,問就抽取“合格”人數(shù)是多少?
(2)若從所有“合格”運(yùn)動員中選取2名,用X表示所選運(yùn)動員來自高一隊(duì)的人數(shù),試寫出X的分布圖,并求X的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an},{bn}中,a1=2,b1=4且an , bn , an+1成等差數(shù)列,bn , an+1 , bn+1成等比數(shù)列(n∈N*)
(1)求a2 , a3 , a4及b2 , b3 , b4;由此歸納出{an},{bn}的通項(xiàng)公式,并證明你的結(jié)論.
(2)若cn=log2(),Sn=c1+c2+…+cn , 試問是否存在正整數(shù)m,使Sm≥5,若存在,求最小的正整數(shù)m.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上除A、B外的一個(gè)動點(diǎn),DC垂直于半圓O所在的平面,DC∥EB,DC=EB,AB=4,tan∠EAB= .
證明:平面ADE⊥平面ACD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面為平行四邊形,PD⊥平面ABCD,M為PC中點(diǎn).
(1)求證:AP∥平面MBD;
(2)若AD⊥PB,求證:BD⊥平面PAD.
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