【題目】已知函數(shù)().
(1)判斷函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù);
(2)當時,若在()上存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)答案見解析;(2) .
【解析】試題分析: 令, ,得,
記, ,求得導數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性可以求得函數(shù)極值點以此判斷函數(shù)在上的零點個數(shù);
本題不宜分離,因此作差構造函數(shù),利用分類討論法求函數(shù)最小值,由于,所以討論與的大小,分三種情況,當, 的最小值為, , 的最小值為,當, 的最小值為,解對應不等式即可。
解析:(1)令, ,得.
記, ,則,
當時, ,
當時, ,
由此可知在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,
且, .
又,
故當時, 在區(qū)間上無零點.
當或時, 在區(qū)間上恰有一個零點.
當時, 在區(qū)間上有兩個零點.
(2)在區(qū)間()上存在一點,使得成立等價于函數(shù)在區(qū)間上的最小值小于零.
.
①當,即時, 在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以的最小值為,
由,可得,
∵,∴.
②當,即時, 在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以的最小值為,
由,可得.
③當,即時,可得的最小值為,
∵,∴, ,
此時不成立.
綜上所述,實數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ,( ).
(1)討論函數(shù)在上零點的個數(shù);
(2)若有兩個不同的零點, ,求證: .
(參考數(shù)據(jù): 取, 取, 取)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a>0,a≠1,設p:函數(shù)y=loga(x+1)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;q:曲線y=x2+(2a﹣3)x+1與x軸交于不同的兩點.如果p且q為假命題,p或q為真命題,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知單調(diào)遞增的等差數(shù)列{an},滿足|a10a11|>a10a11 , 且a102<a112 , Sn為其前n項和,則( )
A.a8+a12>0
B.S1 , S2 , …S19都小于零,S10為Sn的最小值
C.a8+a13<0
D.S1 , S2 , …S20都小于零,S10為Sn的最小值
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,平面平面,// ,,
,且,.
(1)求證:平面;
(2)求和平面所成角的正弦值;
(3)在線段上是否存在一點使得平面平面,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校甲、乙、丙、丁四個專業(yè)分別有150、150、400、300名學生,為了解學生的就業(yè)傾向,用分層抽樣的方法從該校這四個專業(yè)共抽取40名學生進行調(diào)查,應在丙專業(yè)抽取的學生人數(shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c在點x=2處取得極值c﹣16.
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)有極大值28,求f(x)在[﹣3,3]上的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬, 田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機選一匹進行一場比賽,則田忌的馬獲勝的概率為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com