已知函數(shù)f(x)是R上的單調(diào)增函數(shù)且為奇函數(shù),數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a3>0,則f(a1)+f(a3)+f(a5)的值( )
(A)恒為正數(shù) (B)恒為負數(shù)
(C)恒為0 (D)可正可負
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)四十九第七章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都是2,又AA1⊥平面ABC,D,E分別是AC,CC1的中點.
(1)求證:AE⊥平面A1BD.
(2)求二面角D-BA1-A的余弦值.
(3)求點B1到平面A1BD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)四十七第七章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
在坐標平面xOy上,到點A(3,2,5),B(3,5,1)距離相等的點有( )
(A)1個 (B)2個 (C)不存在 (D)無數(shù)個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)四十一第六章第七節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)Sk=+++…+,則Sk+1=( )
(A)Sk+
(B)Sk++
(C)Sk+-
(D)Sk+-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)四十 第六章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
已知實數(shù)a,b,c,d滿足a+b=c+d=1,ac+bd>1,求證:a,b,c,d中至少有一個是負數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)四十 第六章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
要證明a2+b2-1-a2b2≤0,只要證明( )
(A)2ab-1-a2b2≤0 (B)a2+b2-1-≤0
(C)-1-a2b2≤0 (D)(a2-1)(b2-1)≥0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)十第二章第七節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
定義在R上的函數(shù)y=f(x+1)的圖象如圖所示,它在定義域上是減函數(shù),給出如下命題:①f(0)=1;②f(-1)=1;③若x>0,則f(x)<0;④若x<0,則f(x)>0,其中正確的是( )
(A)②③ (B)①④ (C)②④ (D)①③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)十四第二章第十一節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=x·e-x在x∈[2,4]上的最小值為( )
(A)0 (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習課時提升作業(yè)十五第二章第十二節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=xsinx,x∈R,f(-4),f(),f(-)的大小關(guān)系為 (用“<”連接).
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