【題目】如圖,在平面直角坐標系中,設(shè)點
是橢圓
:
上一點,從原點
向圓
:
作兩條切線分別與橢圓
交于點
,
,直線
,
的斜率分別記為
,
.
(1)求證: 為定值;
(2)求四邊形面積的最大值.
【答案】(1)證明見解析;(2)1.
【解析】試題分析:(1)因為直線:
,
:
,與圓
相切,推出
,
是方程
的兩個不相等的實數(shù)根,利用韋達定理得
,結(jié)合點點
在橢圓
上,得出
;(2)當(dāng)直線
,
不落在坐標軸上時,設(shè)
,
,通過
,推出
,結(jié)合
,
在橢圓
上,可得
,再討論直線落在坐標軸上時,顯然有
,然后表示出
,結(jié)合基本不等式即可求出四邊形
面積的最大值.
試題解析:(1)因為直線:
,
:
,與圓
相切,
由,可得
,
是方程
的兩個不相等的實數(shù)根
∴,因為點
在橢圓
上,所以
,
∴.
(2)(i)當(dāng)直線,
不落在坐標軸上時,設(shè)
,
,
因為,所以
,即
,
因為,
在橢圓
上,
所以,
整理得,所以
,
所以.
(ii)當(dāng)直線落在坐標軸上時,顯然有,
綜上: .
因為,
因為,
所以的最大值為1.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標原點,拋物線
在第一象限內(nèi)的點
到焦點的距離為
,曲線
在點
處的切線交
軸于點
,直線
經(jīng)過點
且垂直于
軸.
(Ⅰ)求線段的長;
(Ⅱ)設(shè)不經(jīng)過點和
的動直線
交曲線
于點
和
,交
于點
,若直線
的斜率依次成等差數(shù)列,試問:
是否過定點?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)求曲線在點
處的切線方程.
(II)求證:當(dāng)時,
.
(III)設(shè)實數(shù)使得
對
恒成立,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)(
為自然對數(shù)的底數(shù))時,求
的極小值;
(Ⅱ)若函數(shù)存在唯一零點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 面
,
,
,
為
的中點.
(Ⅰ)求證: 平面
.
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅲ)在線段上是否存在點
,使得
,若存在,求出
的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】唐三彩,中國古代陶瓷燒制工藝的珍品,它吸取了中國國畫、雕塑等工藝美術(shù)的特點,在中國文化中占有重要的歷史地位,在陶瓷史上留下了濃墨重彩的一筆.唐三彩的生產(chǎn)至今已有1300多年的歷史,制作工藝十分復(fù)雜,它的制作過程必須先后經(jīng)過兩次燒制,當(dāng)?shù)谝淮螣坪细窈蠓娇蛇M入第二次燒制,兩次燒制過程相互獨立。某陶瓷廠準備仿制甲、乙、丙三件不同的唐三彩工藝品,根據(jù)該廠全面治污后的技術(shù)水平,經(jīng)過第一次燒制后,甲、乙、丙三件工藝品合格的概率依次為,
,
,經(jīng)過第二次燒制后,甲、乙、丙三件工藝品合格的概率依次為
,
,
.
(1)求第一次燒制后甲、乙、丙三件中恰有一件工藝品合格的概率;
(2)經(jīng)過前后兩次燒制后,甲、乙、丙三件工藝品成為合格工藝品的件數(shù)為,求隨機變量
的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分14分)如圖,已知橢圓:
,其左右焦點為
及
,過點
的直線交橢圓
于
兩點,線段
的中點為
,
的中垂線與
軸和
軸分別交于
兩點,且
、
、
構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)求橢圓的方程;
(2)記△的面積為
,△
(
為原點)的面積為
.試問:是否存在直線
,使得
?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一盒中裝有除顏色外其余均相同的12個小球,從中隨機取出1個球,取出紅球的概率為,取出黑球的概率為
,取出白球的概率為
,取出綠球的概率為
.求:
(1)取出的1個球是紅球或黑球的概率;
(2)取出的1個球是紅球或黑球或白球的概率.
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