已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列
中,
是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,對(duì)任意
,有
.函數(shù)
,數(shù)列
的首項(xiàng)
。á瘢┣髷(shù)列
的通項(xiàng)公式;
。á颍┝
求證:
是等比數(shù)列并求
通項(xiàng)公式;
。á螅┝
,
,求數(shù)列
的前
n項(xiàng)和
.
(Ⅰ)由
①
得
② ---------1分
由②—①,得
即:
---------2分
由于數(shù)列
各項(xiàng)均為正數(shù),
------------3分
即
數(shù)列
是首項(xiàng)為
,公差為
的等差數(shù)列,
數(shù)列
的通項(xiàng)公式是
----------4分
(Ⅱ)由
知
,
所以
, ------------5分
有
,即
,------6分
而
,
故
是以
為首項(xiàng),公比為2的等比數(shù)列。 所以
----8分
(Ⅲ)
, -------9分
所以數(shù)列
的前n項(xiàng)和
錯(cuò)位相減可得
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿足
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)在數(shù)列
的每?jī)身?xiàng)之間都按照如下規(guī)則插入一些數(shù)后,構(gòu)成新數(shù)列
,在
兩項(xiàng)之間插入
個(gè)數(shù),使這
個(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,求
的值;
(3)對(duì)于(2)中的數(shù)列
,若
,并求
(用
表示).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)數(shù)列 {an} 中,a1=a,an+1+2an=2n+1(n∈N*).
(Ⅰ)若a1,a2,a3成等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)試問數(shù)列 {an} 能為等比數(shù)列嗎?若能,試寫出它的充要條件并加以證明;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
將石子擺成如圖的梯形形狀.稱數(shù)列5,9,14,20,…為“梯形數(shù)”.根據(jù)圖形的構(gòu)成,此數(shù)列的第2012項(xiàng)與5的差,即a
2012-5=( )
A.2018×2012 | B.2018×2011 | C.1009×2012 | D.1009×2011 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列
,滿足
(I)證明數(shù)列
是等差數(shù)列;
(II)若
,當(dāng)
時(shí), 不等式
對(duì)
的正整數(shù)恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在數(shù)列
中,若
,
,則通項(xiàng)
=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知數(shù)列
是等比數(shù)列,且
,則
( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
一條曲線是用以下方法畫成:
是邊長(zhǎng)為1的正三角形,曲線
分別以
為圓心,
為半徑畫的弧,
為曲線的第1圈,然后又以
為圓心,
為半徑畫弧
,這樣畫到第
圈,則所得曲線
的總長(zhǎng)度
為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若兩個(gè)正數(shù)
, b的等差中項(xiàng)是
,等比中項(xiàng)為2
,且
>b,則雙曲線
=1的離心率為
。
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