【題目】某商品的進價為每件元,售價為每件元,每個月可賣出件;如果每件商品在該售價的基礎上每上漲元,則每個月少賣件(每件售價不能高于元).設每件商品的售價上漲元(為正整數(shù)),每個月的銷售利潤為元.

(1)求的函數(shù)的函數(shù)關系式并直接寫出自變量的取值范圍;

(2)每件商品的售價定為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?

【答案】(1)為正整數(shù));(2)當售價定為每件元,每個月的利潤最大,最大的月利潤是.

【解析】試題分析:(1)首先計算每一件的利潤=售價-成本=,每月生產(chǎn)件,然后相乘就是的函數(shù)關系式;

2)將函數(shù)整理為關于的二次函數(shù),并且配方,根據(jù)定義域求函數(shù)的最大值,主要定義域.

試題解析:解:(1)依題意可得每件商品的售價上漲元(為正整數(shù)),

則每件商品對應的利潤為元,而對應的銷售量為,

所以每個月的銷售利潤為,其中為正整數(shù)且

2)由

可得利潤是關于的一元二次函數(shù)

開口向下且對稱軸為,所以當時,

即每件商品的售價定為元或元時,每個月的利潤最大,最大利潤為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】底面為菱形的直棱柱

中,

分別為棱

的中點.

(1)在圖中作一個平面

,使得

,且平面

.(不必給出證明過程,只要求作出

與直棱柱

的截面).

(2)若

,求平面

與平面

的距離

.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P以1cm/秒的速度沿折線BE-ED-DC運動到點C時停止,點Q以2cm/秒的速度沿BC運動到點C時停止.設P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2.已知y與t的函數(shù)關系圖象如圖(2)(其中曲線OG為拋物線的一部分,其余各部分均為線段),則下列結論:①;②當時, ;③;④當秒時, ;⑤當的面積為時,時間的值是;其中正確的結論是( )

A. ①⑤ B. ②⑤ C. ②③ D. ②④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高職院校進行自主招生文化素質(zhì)考試,考試內(nèi)容為語文、數(shù)學、英語三科,總分為200分.現(xiàn)從上線的考生中隨機抽取20人,將其成績用莖葉圖記錄如下:

td style="width:16.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle">

15

6

5

4

16

3

5

8

8

2

17

2

3

6

8

8

8

6

5

18

5

7

19

2

3

(Ⅰ)計算上線考生中抽取的男生成績的方差;(結果精確到小數(shù)點后一位)

(Ⅱ)從上述莖葉圖180分以上的考生中任選2人作為考生代表出席座談會,求所選考生恰為一男一女的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)一種電子儀器的固定成本為20 000每生產(chǎn)一臺儀器需增加投入100,已知總收益滿足函數(shù):

R(x)

其中x是儀器的月產(chǎn)量.

(1)將利潤表示為月產(chǎn)量的函數(shù)f(x)

(2)當月產(chǎn)量為何值時,公司所獲得利潤最大?最大利潤為多少元?(總收益=總成本+利潤)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)滿足f(logax)=·(x)(其中a>0且a≠1).

(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并判斷其奇偶性和單調(diào)性;

(2)當x∈(-∞,2)時,f(x)-4的值恒為負數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為推動乒乓球運動的發(fā)展,某乒乓球比賽允許不同協(xié)會的運動員組隊參加.現(xiàn)有來自甲協(xié)會的運動員名,其中種子選手名;乙協(xié)會的運動員名,其中種子選手名.從這名運動員中隨機選擇人參加比賽.

(1)設為事件“選出的人中恰有名種子選手,且這名種子選手來自同一個協(xié)會”求事件發(fā)生的概率;

(2)設為選出的人中種子選手的人數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知底角為的等腰梯形,底邊長為12,腰長為,當一條垂直于底邊 (垂足為)的直線從左至右移動(與梯形有公共點)時,直線把梯形分成兩部分.

(1)令,試寫出直線右邊部分的面積的函數(shù)解析式;

(2)在(1)的條件下,令.構造函數(shù)

①判斷函數(shù)上的單調(diào)性;

②判斷函數(shù)在定義域內(nèi)是否具有單調(diào)性,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市為了制定合理的節(jié)電方案,供電局對居民用電進行了調(diào)查,通過抽樣,獲得了某年200戶居民每戶的月均用電量(單位:度),將數(shù)據(jù)按照, , , , , , , , 分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求直方圖中的值并估計居民月均用電量的中位數(shù);

(Ⅱ)現(xiàn)從第8組和第9組的居民中任選取2戶居民進行訪問,則兩組中各有一戶被選中的概率.

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