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(1) |
解析:橢圓C的焦點(diǎn)在x軸上,由橢圓上的點(diǎn)A到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和是4,得2a=4,即a=2. 又點(diǎn)A(1,)在橢圓上,因此+=1,得b2=3,于是c2=1. 所以橢圓C的方程為+=1,焦點(diǎn)為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0). |
(2) |
設(shè)橢圓C上的動(dòng)點(diǎn)為K(x1,y1),線段F1K的中點(diǎn)Q(x,y)滿足x=,y=,即x1=2x+1,y1=2y. 因此+=1,即(x+)2+=1為所求的軌跡方程. |
(3) |
類似的性質(zhì)為:若M、N是雙曲線-=1上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM、kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P位置無關(guān)的定值. 設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-m,-n),其中-=1. 又設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),由kPM=,kPN=,得kPM·kPN=·=,將y2=x2-b2,n2=m2-b2代入得kPM·kPN=. 點(diǎn)評(píng):本題主要考查橢圓的基本知識(shí)及求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的常用方法.第(3)問對(duì)考生的聯(lián)想、類比、邏輯思維及運(yùn)算能力都有較高的要求,根據(jù)提供的信息,讓考生通過類比自己找到所證問題,這是高考數(shù)學(xué)命題的方向.應(yīng)引起注意. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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