【題目】在銳角中, 、、分別為角、、所對的邊,且.
()確定角的大小.
()若,且的面積為,求的值.
【答案】();()
【解析】試題分析:(1)由正弦定理可知, ,所以;(2)由題意, , ,得到.
試題解析:
(),∴,
∵,∴.
(), ,
,
∴.
【題型】解答題
【結(jié)束】
17
【題目】已知等差數(shù)列滿足:,.的前n項和為.
(Ⅰ)求 及;
(Ⅱ)若 ,(),求數(shù)列的前項和.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點,圓的圓心為,半徑為.
(1)設(shè),求過點A且與圓相切的直線方程;
(2)設(shè),直線過點A且被圓截得的弦長為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市公租房的房源位于甲、乙兩個片區(qū),設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,現(xiàn)該市有3位申請人在申請公租房:
(1)用合適的符號寫出樣本空間;
(2)求沒有人申請甲片區(qū)房源的概率;
(3)求每個片區(qū)的房源都有人申請的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績抽樣調(diào)查.抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>
人數(shù) | 數(shù)學(xué) | |||
優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | ||
地理 | 優(yōu)秀 | 7 | 20 | 5 |
良好 | 9 | 18 | 6 | |
及格 | a | 4 | b |
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人.
(1)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成績及格的學(xué)生中,已知a≥10,b≥7,求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大小;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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【題目】如圖是某公司2001年至2017年新產(chǎn)品研發(fā)費用(單位:萬元)的折線圖.為了預(yù)測該公司2019年的新產(chǎn)品研發(fā)費用,建立了與時間變量的兩個線性回歸模型.根據(jù)2001年至2017年的數(shù)據(jù)(時間變量的值依次為1,2,…,17)建立模型①:;根據(jù)2011年至2017年的數(shù)據(jù)(時間變量的值依次為1,2,…,7)建立模型②:.
(1)分別利用這兩個模型,求該公司2019年的新產(chǎn)品研發(fā)費用的預(yù)測值;
(2)你認(rèn)為用哪個模型得到的預(yù)測值更可靠?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為數(shù)列的前項和,,,若關(guān)于正整數(shù)的不等式的解集中的整數(shù)解有兩個,則正實數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市預(yù)測2000年到2004年人口總數(shù)與年份的關(guān)系如下表所示
年份200x(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人口數(shù)y(十)萬 | 5 | 7 | 8 | 11 | 19 |
(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),計算,用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程
(2) 據(jù)此估計2005年該城市人口總數(shù)。
(參考數(shù)值:0×5+1×7+2×8+3×11+4×19=132,
參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的圖像在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)有兩個極值點,且,求證: .
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