水土流失是我國西部大開發(fā)中最突出的問題,全國9100萬畝坡度為25°以上的坡耕地需退耕還林,其中西部占70%,2002年國家確定在西部地區(qū)退耕還林面積為515萬畝,以后每年退耕土地面積遞增12%.
(1)試問,從2002年起到哪一年西部地區(qū)基本上解決退耕還林問題?
(2)為支持退耕還林工作,國家財政補助農民每畝300斤糧食,每斤糧食按0.7元計算,并且每畝退耕地每年補助20元,試問到西部地區(qū)基本解決退耕還林問題時,國家財政共需支付約多少億元?
(1)2009年(2)570億元
【解析】(1)設2002年起經x年西部地區(qū)基本上解決退耕還林問題.依題意,得
515+515×(1+12%)+515×(1+12%)2+…+515×(1+12%)x-1=9100×70%,即515×[1+1.12+1.122+…+1.12x-1]=6370,,
整理得1.12x≈2.4843?x≈log1.122.4843=≈8.03.
又x∈N,故從2002年起到2009年年底西部地區(qū)基本解決退耕還林問題.
(2)設到西部地區(qū)基本解決退耕還林問題時國家共需支付y億元.
首批退耕地國家應支付:515×104×(300×0.7+20)×8,
第二批退耕地國家應支付:515×104×(1+20%)×(300×0.7+20)×7,
第三批退耕地國家應支付:515×104×(1+20%)×(300×0.7+20)×6,
…
最后一批退耕地國家應支付:515×104×(1+20%)7×(300×0.7+20)×1.
y=,
令S=8+7×1.12+6×1.122+…+1×1.127,①
1.12S=8×1.12+7×1.122+6×1.123+…+1×1.128,②
②-①,得0.12S=-8×(1.12+1.122+1.123+…+1.127)+1×1.128,
即0.12S=-8+=-8+≈-8+,
解得S≈48.1,故y≈(515×104×230×48.1)÷108≈569.7億元.
故到西部地區(qū)基本解決退耕還林問題國家共需支付約570億元
科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第八章第3課時練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四棱錐PABCD中,PD⊥底面ABCD,AD⊥AB,CD∥AB,AB=AD=2,CD=3,直線PA與底面ABCD所成角為60°,點M、N分別是PA、PB的中點.求證:
(1)MN∥平面PCD;
(2)四邊形MNCD是直角梯形;
(3)DN⊥平面PCB.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第五章第6課時練習卷(解析版) 題型:解答題
設不等式組所表示的平面區(qū)域為Dn,記Dn內的整點個數為an(n∈N*)(整點即橫坐標和縱坐標均為整數的點).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)記數列{an}的前n項和為Sn,且Tn=.若對于一切的正整數n,總有Tn≤m,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第五章第5課時練習卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩大超市同時開業(yè),第一年的全年銷售額均為a萬元,由于經營方式不同,甲超市前n年的總銷售額為(n2-n+2)萬元,乙超市第n年的銷售額比前一年銷售額多a萬元.
(1)設甲、乙兩超市第n年的銷售額分別為an、bn,求an、bn的表達式;
(2)若其中某一超市的年銷售額不足另一超市的年銷售額的50%,則該超市將被另一超市收購,判斷哪一超市有可能被收購?如果有這種情況,將會出現在第幾年?
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第五章第5課時練習卷(解析版) 題型:填空題
已知公差不為0的等差數列{an}滿足a1,a3,a9成等比數列,Sn為數列{an}的前n項和,則=________.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第五章第4課時練習卷(解析版) 題型:填空題
已知各項均為正數的數列{an}的前n項的乘積Tn=(n∈N*),bn=log2an,則數列{bn}的前n項和Sn取最大時,n=________.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第五章第3課時練習卷(解析版) 題型:解答題
已知數列{an}的前n項和Sn=2n2+2n,數列{bn}的前n項和Tn=2-bn.
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設cn=·bn,證明:當且僅當n≥3時,cn+1<cn..
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第五章第1課時練習卷(解析版) 題型:解答題
已知數列的通項公式an= (n∈N*),求數列前30項中的最大項和最小項.
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