【題目】如圖,已知多面體的底面是邊長(zhǎng)為的菱形, 底面, ,且

1證明:平面平面;

2若直線與平面所成的角為,求二面角

的余弦值.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】試題分析:(1)連接 ,交 于點(diǎn),設(shè)中點(diǎn)為,連接, ,先根據(jù)三角形中位線定理及平行四邊形的性質(zhì)可得,再證明平面,從而可得平面,進(jìn)而可得平面平面;(2)為原點(diǎn), , 分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面與平面的一個(gè)法向量,根據(jù)空間向量夾角余弦公式,可得結(jié)果

試題解析:(1證明:連接于點(diǎn),設(shè)中點(diǎn)為連接,

因?yàn)?/span>, 分別為, 的中點(diǎn),

所以,,

因?yàn)?/span>,,

所以

所以四邊形為平行四邊形,所以,

因?yàn)?/span>平面, 平面,所以

因?yàn)?/span>是菱形,所以

因?yàn)?/span>,所以平面

因?yàn)?/span>,所以平面

因?yàn)?/span>平面,所以平面平面

(2)解法:因?yàn)橹本與平面所成角為

所以,所以

所以 ,故為等邊三角形.

設(shè)的中點(diǎn)為,連接,則

為原點(diǎn), , , 分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系(如圖).

, ,

,

設(shè)平面的法向量為,

所以

設(shè)平面的法向量為,

所以

設(shè)二面角的大小為,由于為鈍角,

所以

所以二面角的余弦值為

【方法點(diǎn)晴】本題主要考查線面垂直及面面垂直的判定定理以及利用空間向量求二面角,屬于難題. 空間向量解答立體幾何問(wèn)題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;(2)寫(xiě)出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臍橙營(yíng)養(yǎng)豐富,含有人體所必需的各類營(yíng)養(yǎng)成份,若規(guī)定單個(gè)臍橙重量(單位:千克)在[0.1,0.3)的臍橙是“普通果”,重量在[0.3,0.5)的磨橙是“精品果”,重量在[0.5,0.7]的臍橙是“特級(jí)果”,有一果農(nóng)今年種植臍橙,大獲豐收為了了解臍橙的品質(zhì),隨機(jī)摘取100個(gè)臍橙進(jìn)行檢測(cè),其重量分別在[0.1,0.2),[0.2,0.3),[0.3,0.4),[0.4,0.5),[0.5,0.6),[0.6,0.7]中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到如圖所示頻率分布直方圖

1)將頻率視為概率,用樣本估計(jì)總體.現(xiàn)有一名消費(fèi)者從臍橙果園中,隨機(jī)摘取5個(gè)臍橙,求恰有3個(gè)是“精品果”的概率.

2)現(xiàn)從摘取的100個(gè)臍橙中,采用分層抽樣的方式從重量為[0.40.5),[0.5,0.6)的臍橙中隨機(jī)抽取10個(gè),再?gòu)倪@10個(gè)抽取3個(gè),記隨機(jī)變量X表示重量在[0.5,0.6)內(nèi)的臍橙個(gè)數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列四種說(shuō)法:

1)函數(shù)與函數(shù)的定義域相同;

2)函數(shù)的值域相同;

3)若函數(shù)式定義在R上的偶函數(shù)且在為減函數(shù)對(duì)于銳角;

4)若函數(shù),;

其中正確說(shuō)法的序號(hào)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=x,gx)=x4,則下列結(jié)論正確的是(

A.hx)=fxgx),則函數(shù)hx)的最小值為4

B.hx)=fx|gx|,則函數(shù)hx)的值域?yàn)?/span>R

C.hx)=|fx||gx|,則函數(shù)hx)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)

D.hx)=|fx||gx|,則|hx|4恒成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的直角坐標(biāo)方程為.

(l)求曲線和直線的極坐標(biāo)方程;

(2)已知直線分別與曲線、曲線交異于極點(diǎn)的,若的極徑分別為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為回饋顧客,新華都購(gòu)物商場(chǎng)擬通過(guò)摸球兌獎(jiǎng)的方式對(duì)500位顧客進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),規(guī)定:每位顧客從一個(gè)裝有4個(gè)標(biāo)有面值的球的袋中一次性隨機(jī)摸出2個(gè)球(球的大小、形狀一模一樣),球上所標(biāo)的面值之和為該顧客所獲的獎(jiǎng)勵(lì)額.

(1)若袋中所裝的4個(gè)球中有1個(gè)所標(biāo)的面值為40元,其余3個(gè)所標(biāo)的面值均為20元,求顧客所獲的獎(jiǎng)勵(lì)額的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(2)商場(chǎng)對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)總額的預(yù)算是30000元,并規(guī)定袋中的4個(gè)球由標(biāo)有面值為20元和40元的兩種球共同組成,或標(biāo)有面值為15元和45元的兩種球共同組成.為了使顧客得到的獎(jiǎng)勵(lì)總額盡可能符合商場(chǎng)的預(yù)算且每位顧客所獲的獎(jiǎng)勵(lì)額相對(duì)均衡.請(qǐng)對(duì)袋中的4個(gè)球的面值給出一個(gè)合適的設(shè)計(jì),并說(shuō)明理由.

提示:袋中的4個(gè)球由標(biāo)有面值為a元和b元的兩種球共同組成,即袋中的4個(gè)球所標(biāo)的面值既有a元又有b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PD底面ABCD,底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,且PD=a.

(1)求四棱錐P﹣ABCD的體積;

(2)若E為PC中點(diǎn),求證:PA平面BDE;

(3)求直線PB與平面ABCD所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某房產(chǎn)中介公司201791日正式開(kāi)業(yè),現(xiàn)對(duì)其每個(gè)月的二手房成交量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),表示開(kāi)業(yè)第個(gè)月的二手房成交量,得到統(tǒng)計(jì)表格如下:

(1)統(tǒng)計(jì)中常用相關(guān)系數(shù)來(lái)衡量?jī)蓚(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱.統(tǒng)計(jì)學(xué)認(rèn)為,對(duì)于變量,如果,那么相關(guān)性很強(qiáng);如果,那么相關(guān)性一般;如果,那么相關(guān)性較弱.通過(guò)散點(diǎn)圖初步分析可用線性回歸模型擬合的關(guān)系.計(jì)算的相關(guān)系數(shù),并回答是否可以認(rèn)為兩個(gè)變量具有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程(計(jì)算結(jié)果精確到0.01),并預(yù)測(cè)該房產(chǎn)中介公司20186月份的二手房成交量(計(jì)算結(jié)果四舍五入取整數(shù)).

(3)該房產(chǎn)中介為增加業(yè)績(jī),決定針對(duì)二手房成交客戶開(kāi)展抽獎(jiǎng)活動(dòng).若抽中“一等獎(jiǎng)”獲6千元獎(jiǎng)金;抽中“二等獎(jiǎng)”獲3千元獎(jiǎng)金;抽中“祝您平安”,則沒(méi)有獎(jiǎng)金.已知一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得“一等獎(jiǎng)”的概率為,獲得“二等獎(jiǎng)”的概率為,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)客戶參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),假設(shè)他們是否中獎(jiǎng)相互獨(dú)立,求此二人所獲獎(jiǎng)金總額(千元)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù):,,,.

參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,滿足對(duì)任意,有.則稱為“形函數(shù)”;若函數(shù)定義域?yàn)?/span>恒大于0,且對(duì)任意,恒有,則稱為“對(duì)數(shù)形函數(shù)”.

1)當(dāng)時(shí),判斷是否是“形函數(shù)”,并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)時(shí),判斷是否是“對(duì)數(shù)形函數(shù)”,并說(shuō)明理由;

3)若函數(shù)形函數(shù),且滿足對(duì)任意都有,問(wèn)是否是“對(duì)數(shù)形函數(shù)”?請(qǐng)加以證明,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案