【題目】如圖,四棱錐 ,底面 為菱形, 平面 , , 為 的中點, .
(I)求證:直線 平面 ;
(II)求直線 與平面 所成角的正弦值.
【答案】(I)證明: ,
又
又 平面 ,
直線 平面 .
(II)(方法一)連接 過 點作 于 點.
,
平面 , .
又 , 平面 .
所以 為直線 與平面 所成的角.
在 中, ,
直線 與平面 所成角的正弦值為
(方法二)如圖建立所示的空間直角坐標系 .
.
設(shè)平面 的法向量 ,
.所以直線 與平面 所成角的正弦值為
【解析】(I)推導出AE⊥CD,AE⊥AB,從而PA⊥AE,由此能證明直線AE⊥平面PAB.
(II)(方法一)連接PE,過A點作AH⊥PE于H點,推導出∠AEP為直線AE與平面PCD所成的角,推導出直線AE與平面PCD所成角的正弦值.
(方法二)建立所示的空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,由此利用向量法能求出直線AE與平面PCD所成角的正弦值.
【考點精析】本題主要考查了空間中直線與平面之間的位置關(guān)系的相關(guān)知識點,需要掌握直線在平面內(nèi)—有無數(shù)個公共點;直線與平面相交—有且只有一個公共點;直線在平面平行—沒有公共點才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓錐曲線 ( 是參數(shù))和定點 , 、 是圓錐曲線的左、右焦點.
(1)求經(jīng)過點 且垂直于直線 的直線 的參數(shù)方程;
(2)以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,求直線 的極坐標方程.
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【題目】已知橢圓 : 的離心率為 ,且以兩焦點為直徑的圓的內(nèi)接正方形面積為2.
(1)求橢圓 的標準方程;
(2)若直線 : 與橢圓 相交于 , 兩點,在 軸上是否存在點 ,使直線 與 的斜率之和 為定值?若存在,求出點 坐標及該定值,若不存在,試說明理由.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=a·2x+b·3x , 其中常數(shù)a,b滿足ab≠0.
(1)若ab>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若ab<0,求f(x+1)>f(x)時x的取值范圍.
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【題目】已知P為△ABC內(nèi)一點,且滿足 ,記△ABP,△BCP,△ACP的面積依次為S1 , S2 , S3 , 則S1:S2:S3等于( )
A.1:2:3
B.1:4:9
C.2:3:1
D.3:1:2
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【題目】如圖,正方體 的棱長為1, 分別是棱 的中點,過 的平面與棱 分別交于點 .設(shè) , .
①四邊形 一定是菱形;② 平面 ;③四邊形 的面積 在區(qū)間 上具有單調(diào)性;④四棱錐 的體積為定值.
以上結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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【題目】心理學家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取 名同學(男 人,女 人),給所有同學幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學只能自由選擇其中一道題進行解答.選題情況如下表(單位:人):
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
附表及公式:
(1)能否據(jù)此判斷有 的把握認為視覺和空間能力與性別有關(guān)?
(2)現(xiàn)從選擇做幾何題的 名女生中,任意抽取兩人,對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩位女生被抽到的人數(shù)為 ,求 的分布列和 .
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