【題目】如圖幾何體是四棱錐,
為正三角形,
,
,
,且
.
(1)求證:平面平面
;
(2)是棱
的中點,求證:
平面
;
(3)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3) .
【解析】
試題分析:(1)由面面垂直的判定定理;(2)由線線平行得到線面平行;(3)建立空間直角坐標系, 分別算出平面和平面
的法向量, 用空間向量數(shù)量積推論算出二面角的余弦值.
試題解析:(1)證明:∵為正三角形,
,
,
故連接交
于
點,則
,
又∵,
,故
面
,∴平面
平面
.
(2)證明:取的中點
,連接
,則
,且
平面
,∴
平面
;
而,
,∴
,且
平面
,∴
平面
.
綜上所述,平面平面
,∴
平面
(3)解:由(1)知,且
,
,連接
,則
,故
;
又∵是
的中點,故
,
故如圖建立空間直角坐標系,則,
,
,
,
,
.
設平面的法向量為
,則由
得
.
,
.
同理得平面的法向量
.
故二面角的平面角的余弦值為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為方便市民休閑觀光,市政府計劃在半徑為200米,圓心角為的扇形廣場內(nèi)(如圖所示),沿
邊界修建觀光道路,其中
分別在線段
上,且
兩點間距離為定長
米.
(1)當時,求觀光道
段的長度;
(2)為提高觀光效果,應盡量增加觀光道路總長度,試確定圖中兩點的位置,使觀光道路總長度達到最長?并求出總長度的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是矩形,側面PAD⊥底面ABCD,若點E,F分別是PC,BD的中點。
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:平面PAD⊥平面PCD
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】求適合下列條件的直線方程:
(1)經(jīng)過點P(3,2)且在兩坐標軸上的截距相等;
(2)經(jīng)過點A(-1,-3),傾斜角等于直線y=3x的傾斜角的2倍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某海域有兩個島嶼,
島在
島正東4海里處,經(jīng)多年觀察研究發(fā)現(xiàn),某種魚群洄游的路線是曲線
,曾有漁船在距
島、
島距離和為8海里處發(fā)出過魚群。以
所在直線為
軸,
的垂直平分線為
軸建立平面直角坐標系.
(1)求曲線的標準方程;
(2)某日,研究人員在兩島同時用聲納探測儀發(fā)出不同頻率的探測信號(傳播速度相同),
兩島收到魚群在
處反射信號的時間比為
,問你能否確定
處的位置(即點
的坐標)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
:
與直線
(
)交于
,
兩點.
(1)當時,分別求
在點
和
處的切線方程;
(2)軸上是否存在點
,使得當
變動時,總有
?說明理由.
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