【題目】已知是正三棱柱,D是AC中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)若,求二面角的度數(shù).
【答案】(1)見(jiàn)解析(2) .
【解析】試題分析:
本題主要考查線面平行的判定和二面角的求法。(1)連接交于點(diǎn)E,連接ED,根據(jù)中位線定理證明∥即可;(2)設(shè),通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系,得到點(diǎn)的坐標(biāo)后求出平面和平面的法向量,利用兩向量的夾角即可得所求。
試題解析:
證明:(1)連接交于點(diǎn)E,連接ED.
因?yàn)?/span>是矩形,
所以E為中點(diǎn),
所以為的中位線
所以∥,
又 平面, 平面.
所以∥平面.
(2)設(shè),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系xyz,
則,
則
因?yàn)?/span>,
所以,
解得或(舍去),
故
設(shè)平面,
由,得.
令,則,
又平面的法向量為,
所以,
由圖形知二面角為銳角,
所以二面角的度數(shù)為。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí),求的極小值;
(Ⅱ)若函數(shù)存在唯一零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形中, , 于點(diǎn), ,且.沿把折起到的位置(如圖),使.
(I)求證: 平面.
(II)求三棱錐的體積.
(III)線段上是否存在點(diǎn),使得平面,若存在,指出點(diǎn)的位置并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,為了檢測(cè)兩套設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量情況,隨機(jī)從兩套設(shè)備生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了50件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi),則為合格品,否則為不合格品. 表1是甲套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表,圖1是乙套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖.
表1:甲套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表
質(zhì)量指標(biāo)值 | [95,100) | [100,105) | [105,110) | [110,115) | [115,120) | [120,125] |
頻數(shù) | 1 | 4 | 19 | 20 | 5 | 1 |
圖1:乙套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖
(1)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有90%的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與甲、乙兩套設(shè)備的選擇有關(guān);
甲套設(shè)備 | 乙套設(shè)備 | 合計(jì) | |||||||||||||
合格品 | |||||||||||||||
不合格品 | |||||||||||||||
合計(jì) | ,求的期望. |
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)置的手機(jī)開(kāi)機(jī)密碼若連續(xù)3次輸入錯(cuò)誤,則手機(jī)被鎖定,5分鐘后,方可重新輸入.
某日,小明忘記了開(kāi)機(jī)密碼,但可以確定正確的密碼是他常用的4個(gè)密碼之一,于是,他
決定逐個(gè)(不重復(fù))進(jìn)行嘗試.
(1)求手機(jī)被鎖定的概率;
(2)設(shè)第次輸入后能成功開(kāi)機(jī),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為圓的圓心, 是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在圓的半徑上,且有點(diǎn)和上的點(diǎn),滿足, .
(1)當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線與圓相切,直線與(1)中所求點(diǎn)的軌跡交于不同的兩點(diǎn), , 是坐標(biāo)原點(diǎn),且時(shí),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ex- (x<0)與g(x)=x2+ln(x+a)圖象上存在關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),則a的取值范圍是( )
A. (-∞,) B. (-∞,)
C. (-, ) D. (-, )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,E,F,G分別為BC,SC,CD的中點(diǎn).設(shè)P為線段FG上任意一點(diǎn).
(1)求證:EP⊥AC;
(2)當(dāng)P為線段FG的中點(diǎn)時(shí),求直線BP與平面EFG所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )
A. 導(dǎo)函數(shù)為
B. 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)
C. 函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù)
D. 函數(shù)f(x)的圖象可由函數(shù)y=3cos 2x的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到
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