【題目】已知f(x)為定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[﹣1,0]時(shí),函數(shù)解析式為 .
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的解析式;
(Ⅱ)求f(x)在[0,1]上的最值.
【答案】解:(Ⅰ)設(shè)x∈[0,1],則﹣x∈[﹣1,0].∴f(x)= =4x﹣2x又∵f(﹣x)=﹣f(x)=﹣(4x﹣2x)∴f(x)=2x﹣4x .
所以,f(x)在[0,1]上的解析式為f(x)=2x﹣4x
(Ⅱ)當(dāng)x∈[0,1],f(x)=2x﹣4x=﹣(2x)2+2x ,
∴設(shè)t=2x(t>0),則y=﹣t2+t∵x∈[0,1],∴t∈[1,2]
當(dāng)t=1時(shí)x=0,f(x)max=0;當(dāng)t=2時(shí)x=1,f(x)min=﹣2
【解析】(Ⅰ)設(shè)x∈[0,1],則﹣x∈[﹣1,0],利用條件結(jié)合奇函數(shù)的定義求f(x)在[0,1]上的解析式;(Ⅱ)設(shè)t=2x(t>0),則y=﹣t2+t,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求f(x)在[0,1]上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三棱錐S﹣ABC中,∠SBA=∠SCA=90°,△ABC是斜邊AB=a的等腰直角三角形,則以下結(jié)論中: ①異面直線SB與AC所成的角為90°;
②直線SB⊥平面ABC;
③面SBC⊥面SAC;
④點(diǎn)C到平面SAB的距離是 .
其中正確結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=f(x)的定義域是(﹣1,1),則函數(shù)f(2x﹣1)的定義域?yàn)椋?/span> )
A.(0,1)
B.(﹣1,1)
C.(﹣3,1)
D.(﹣1,0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}中a2=2,a5= ,則a1a2+a2a3+a3a4+…+anan+1等于( )
A.16(1﹣4﹣n)
B.16(1﹣2n)
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=3x2﹣kx﹣8,x∈[1,5].
(1)當(dāng)k=12時(shí),求f(x)的值域;
(2)若函數(shù)f(x)具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示:半圓O的直徑為2,A為直徑延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),OA=2,B為半圓上任意一
點(diǎn),以AB為一邊作等邊三角形ABC.則四邊形OACB的面積最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)離心率為 的橢圓 的左、右焦點(diǎn)為 , 點(diǎn)P是E上一點(diǎn), , 內(nèi)切圓的半徑為 .
(1)求E的方程;
(2)矩形ABCD的兩頂點(diǎn)C、D在直線上,A、B在橢圓E上,若矩形ABCD的周長(zhǎng)為 , 求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且2cosAcosC(1-tanAtanC)=1.
(1)求B的大小;
(2)若b=,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】脫貧是政府關(guān)注民生的重要任務(wù),了解居民的實(shí)際收入狀況就顯得尤為重要.現(xiàn)從某地區(qū)隨機(jī)抽取100個(gè)農(nóng)戶,考察每個(gè)農(nóng)戶的年收入與年積蓄的情況進(jìn)行分析,設(shè)第i個(gè)農(nóng)戶的年收入xi(萬(wàn)元),年積蓄yi(萬(wàn)元),經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理得 . (Ⅰ)已知家庭的年結(jié)余y對(duì)年收入x具有線性相關(guān)關(guān)系,求線性回歸方程;
(Ⅱ)若該地區(qū)的農(nóng)戶年積蓄在5萬(wàn)以上,即稱該農(nóng)戶已達(dá)小康生活,請(qǐng)預(yù)測(cè)農(nóng)戶達(dá)到小康生活的最低年收入應(yīng)為多少萬(wàn)元?
附:在 = x+ 中, = , = ﹣ ,其中 為樣本平均值.
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