【題目】已知函數(shù).

（1）當(dāng)時，求函數(shù)在點處的切線方程；

（2）若，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（3）若函數(shù)有兩個極值點，若過兩點的直線與軸的交點在曲線上，求的值.

【答案】（1）；（2）見解析；（3）或或

【解析】

（1）當(dāng)時，求得，解得，，利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義，即可求解，得到答案.

（2）求得，由，解得，，分類討論，求得即可得到函數(shù)的單調(diào)性；

（3）求得，由為方程的兩個根，求得及，進(jìn)而求得，，得出兩點在直線上，求得與軸的交點為，代入，即可求解.

（1）由題意，當(dāng)時，，則，可得，，

所以點處的切線方程為，即.

（2）由題意，得，

令，，，

①當(dāng)時，恒成立，所以在上單增；

②當(dāng)時，.

+

0

—

0

+

↑

極大值

↓

極小值

↑

所以單增區(qū)間為和，單減區(qū)間為.

（3）由函數(shù)，則，

由題設(shè)知為方程的兩個根，故有，解得

且

，

同理，

所以兩點在直線上，

設(shè)與軸的交點為，得，

由題設(shè)，點在曲線上，

所以

解得或或，所以的值為或或.

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（注意：在試題卷上作答無效）

已知數(shù)列中，.

（Ⅰ）設(shè)，求數(shù)列的通項公式；

（Ⅱ）求使不等式成立的的取值范圍.

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【題目】設(shè)拋物線C：y2＝4x的焦點為F，過F的直線l與C交于A，B兩點，點M的坐標(biāo)為（﹣1，0）.

（1）當(dāng)l與x軸垂直時，求△ABM的外接圓方程；

（2）記△AMF的面積為S1，△BMF的面積為S2，當(dāng)S1＝4S2時，求直線l的方程.

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【題目】年，在慶祝中華人民共和國成立周年之際，又迎來了以“創(chuàng)軍人榮耀，筑世界和平”為宗旨的第七屆世界軍人運動會．據(jù)悉，這次軍運會將于年月日至日在美麗的江城武漢舉行，屆時將有來自全世界多個國家和地區(qū)的近萬名軍人運動員參賽．相對于奧運會、亞運會等大型綜合賽事，軍運會或許對很多人來說還很陌生．為此，武漢某高校為了在學(xué)生中更廣泛的推介普及軍運會相關(guān)知識內(nèi)容，特在網(wǎng)絡(luò)上組織了一次“我所知曉的武漢軍運會”知識問答比賽，為便于對答卷進(jìn)行對比研究，組委會抽取了名男生和名女生的答卷，他們的考試成績頻率分布直方圖如下：

（注：問卷滿分為分，成績的試卷為“優(yōu)秀”等級）

(1)從現(xiàn)有名男生和名女生答卷中各取一份，分別求答卷成績?yōu)椤皟?yōu)秀”等級的概率；

(2)求列聯(lián)表中，，，的值，并根據(jù)列聯(lián)表回答：能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為“答卷成績?yōu)閮?yōu)秀等級與性別有關(guān)”？

男

女

總計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

(3)根據(jù)男、女生成績頻率分布直方圖，對他們的成績的優(yōu)劣進(jìn)行比較．

附：參考公式：，其中.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（Ⅰ）若函數(shù)的圖像在點處的切線與直線平行，求實數(shù)的值；

（Ⅱ）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（Ⅲ）若在函數(shù)定義域內(nèi)，總有成立，試求實數(shù)的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（請寫出式子在寫計算結(jié)果）有4個不同的小球，4個不同的盒子，現(xiàn)在要把球全部放入盒內(nèi)：

（1）共有多少種方法？

（2）若每個盒子不空，共有多少種不同的方法？

（3）恰有一個盒子不放球，共有多少種放法？

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【題目】對在直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)的任意兩點，作如下定義:,那么稱點是點的“上位點”，同時點是點的“下位點”.

（1）試寫出點的一個“上位點”坐標(biāo)和一個“下位點”坐標(biāo)；

（2）設(shè)、、、均為正數(shù)，且點是點的上位點，請判斷點是否既是點的“下位點”又是點的“上位點”，如果是請證明，如果不是請說明理由；

（3）設(shè)正整數(shù)滿足以下條件：對任意實數(shù)，總存在，使得點既是點的“下位點”，又是點的“上位點”，求正整數(shù)的最小值.

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