【題目】已知函數(shù) ,且的圖象在處的切線與曲相切,符合情況的切線

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】函數(shù)f(x)= 的導數(shù)為f′(x)=1,a>0.

易知,曲線y=f(x)在x=0處的切線l的斜率為11a,切點為(0,1),

可得切線的方程為y=(1)x1.

假設l與曲線y=ex相切,設切點為(x0,y0),

即有ex0=1=(1)x01,

消去aex0=ex0x01,設h(x)=exxex1,

h′(x)=exx,令h′(x)>0,則x>0,

所以h(x)在(∞,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增,

x∞,h(x)→1,x→+∞,h(x)→+∞,

所以h(x)在(0,+∞)有唯一解,則ex0>1,

a>0時,11a<1,與ex0>1矛盾,所以不存在。

故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),是定義域為R上的奇函數(shù).

(1)求的值;

(2)已知,函數(shù),求的值域;

(3)若,試問是否存在正整數(shù),使得恒成立?若存在,請求出所有的正整數(shù);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【2017江西師范大學附屬中學三模已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若,當時,求函數(shù)的最大值;

(3)若,求證: .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生視力情況進行調(diào)查,在高三的全體名學生中隨機抽取了名學生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.

年級名次

是否近視

近視

不近視

(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計全 年級視力在以下的人數(shù);

(2)學習小組成員發(fā)現(xiàn),學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在名和名的學生進行了調(diào)查,得到右表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過的前提下認為視力與學習成績有關系?

7.879

附:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù).

(1)當時,求函數(shù)在點處的切線方程;

(2)對任意的函數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=﹣4x2+4ax﹣4a﹣a2在區(qū)間[0,1]內(nèi)有一最大值﹣5,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某種產(chǎn)品的廣告費支出x與銷售額y(單位:萬元)之間有如下對應數(shù)據(jù):

P(k2>k)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.83

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70

(Ⅰ)畫出散點圖;
(Ⅱ)求回歸直線方程;
(Ⅲ)試預測廣告費支出為10萬元時,銷售額多大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是2008年北京奧運會上,七位評委為某奧運項目打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)為 ;方差為

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【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生視力情況進行調(diào)查,在高三的全體名學生中隨機抽取了名學生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.

年級名次

是否近視

近視

不近視

(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計全年級視力在以下的人數(shù);

(2)學習小組成員發(fā)現(xiàn),學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在名和名的學生進行了調(diào)查,得到右表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過的前提下認為視力與學習成績有關系?

(3)在(Ⅱ)中調(diào)查的名學生中,按照分層抽樣在不近視的學生中抽取了人,進一步調(diào)查他們良好的護眼習慣,并且在這人中任取人,記名次在的學生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

7.879

附:

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