【題目】若函數(shù)滿足且,則稱函數(shù)為“函數(shù)”.
試判斷是否為“函數(shù)”,并說明理由;
函數(shù)為“函數(shù)”,且當(dāng)時(shí),,求的解析式,并寫出在上的單調(diào)遞增區(qū)間;
在條件下,當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程為常數(shù)有解,記該方程所有解的和為,求.
【答案】(1)不是“M函數(shù)”;(2),;(3).
【解析】
由不滿足,得不是“M函數(shù)”,
可得函數(shù)的周期,,
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
在上的單調(diào)遞增區(qū)間:,
由可得函數(shù)在上的圖象,根據(jù)圖象可得:
當(dāng)或1時(shí),為常數(shù)有2個(gè)解,其和為
當(dāng)時(shí),為常數(shù)有3個(gè)解,其和為.
當(dāng)時(shí),為常數(shù)有4個(gè)解,其和為
即可得當(dāng)時(shí),記關(guān)于x的方程為常數(shù)所有解的和為,
不是“M函數(shù)”.
,
,
不是“M函數(shù)”.
函數(shù)滿足,函數(shù)的周期
,,
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
,
在上的單調(diào)遞增區(qū)間:,;
由可得函數(shù)在上的圖象為:
當(dāng)或1時(shí),為常數(shù)有2個(gè)解,其和為.
當(dāng)時(shí),為常數(shù)有3個(gè)解,其和為.
當(dāng)時(shí),為常數(shù)有4個(gè)解,其和為
當(dāng)時(shí),記關(guān)于x的方程為常數(shù)所有解的和為,
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的菱形, , 平面, , 是棱上的一個(gè)點(diǎn), , 為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市今年出現(xiàn)百年不遇的旱情,廣大市民自覺地節(jié)約用水.市自來水廠觀察某蓄水池供水情況以制定節(jié)水措施,發(fā)現(xiàn)某蓄水池中有水450噸,水廠每小時(shí)可向蓄水池中注水80噸,同時(shí)蓄水池又向居民小區(qū)供水,t小時(shí)內(nèi)供水量為噸,現(xiàn)在開始向水池注水并向居民小區(qū)供水.
(1)請(qǐng)將蓄水池中存水量S表示為時(shí)間t的函數(shù);
(2)問開始蓄水后幾小時(shí)存水量最少?
(3)若蓄水池中水量少于150噸時(shí),就會(huì)出現(xiàn)供水量緊張現(xiàn)象,問每天有幾小時(shí)供水緊張?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是棱長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)面PAD為正三角形,且面PAD⊥面ABCD,E、F分別為棱AB、PC的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD.
(2)求三棱錐B-EFC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x2+bx﹣alnx.
(1)當(dāng)a=5,b=﹣1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意b∈[﹣3,﹣2],都存在x∈(1,e2)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),使得f(x)<0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,離心率為,橢圓與軸與左焦點(diǎn)與點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓方程;
(2)過點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),當(dāng)面積為時(shí),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)和g(x)滿足f(x)= e2x﹣2+x2﹣2f(0)x,且g′(x)+2g(x)<0,則下列不等式成立的是( )
A.f(2)g(2015)<g(2017)
B.f(2)g(2015)>g(2017)
C.g(2015)>f(2)g(2017)
D.g(2015)>f(2)g(2017)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2﹣aln(x+2),g(x)=xex , 且f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2 , 其中x1<x2 .
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求g(x1﹣x2)的最小值;
(3)證明不等式:f(x1)+x2>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓C1: +y2=1,橢圓C2: (a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為( ,0),斜率為1的直線l與橢圓C2相交于A、B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)H的坐標(biāo)為(2,﹣1).
(1)求橢圓C2的方程;
(2)設(shè)P為橢圓C2上一點(diǎn),點(diǎn)M、N在橢圓C1上,且 ,則直線OM與直線ON的斜率之積是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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