若x，y，z成等差數(shù)列，那么代數(shù)式(z-x)2-4(x-y)(y-z)的值是


  1. A.
    1
  2. B.
    0
  3. C.
    -1
  4. D.
    與x，y，z有關(guān)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、若（z-x）2-4（x-y）（y-z）=0，求證：x，y，z成等差數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面玩擲骰子放球游戲，若擲出1點，甲盒中放一球，若擲出2點或3 點，乙盒中放一球，若擲出4點、5點或6點，丙盒中放一球，設(shè)擲n次后，甲、乙、丙各盒內(nèi)的球數(shù)分別為x，y，z．
（1）n=3時，求x，y，z成等差數(shù)列的概率．
（2）當(dāng)n=6時，求x，y，z成等比數(shù)列的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面玩擲骰子放球的游戲：若擲出1點，甲盒中放入一球；若擲出2點或是3點，乙盒中放入一球；若擲出4點或5點或6點，丙盒中放入一球!設(shè)擲n次后，甲、乙、丙盒內(nèi)的球數(shù)分別為x，y，z
（1）當(dāng)n=3時，求x、y、z成等差數(shù)列的概率；（2）當(dāng)n=6時，求x、y、z成等比數(shù)列的概率；
（3）設(shè)擲4次后，甲盒和乙盒中球的個數(shù)差的絕對值為ξ，求Eξ．
分析：顯然題目描述的是獨立重復(fù)實驗，但不是我們熟悉的兩個而是三個，因此需要運用類比方法求解．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

若x，y，z成等差數(shù)列且公差不為0，xy，yz，zx成等比數(shù)列，則此等比數(shù)列的公比為______．

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