已知數(shù)列的首項(xiàng)其中,,令集合.
(1)若是數(shù)列中首次為1的項(xiàng),請(qǐng)寫出所有這樣數(shù)列的前三項(xiàng);
(2)求證:對(duì)恒有成立;
(3)求證:.
(1)9,3,1或2,3,1;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)從入手,反過來求.從條件可看出,首先分討論,然后分討論.
(2)首先由遞推公式將用表示出來,再與比較即可.
(3)注意.當(dāng)或2、3時(shí),可求出前三項(xiàng),前三項(xiàng)就是1、2、3三個(gè)數(shù),結(jié)論成立.
那么當(dāng)時(shí),結(jié)論是否成立?由遞推公式的結(jié)構(gòu)可以看出,當(dāng)時(shí),數(shù)列中的項(xiàng)最終必將小于或等于3.現(xiàn)在的問題是如何來證明這一點(diǎn).注意(2)小題的結(jié)論,由可得,這說明,“若,則”,這樣依次遞減下去,數(shù)列中的項(xiàng)最終必將小于或等于3.一旦小于等于3,則必有1、2、3,從而問題得證.
試題解析:(1)由題設(shè)知,數(shù)列各項(xiàng)均大于0.
當(dāng)時(shí),.若,則;若,則.
所以前三項(xiàng)分別為9,3,1或2,3,1.
當(dāng)時(shí),,不合題意,舍去.
綜上得,前三項(xiàng)分別為9,3,1或2,3,1.
(2)①當(dāng)被3除余1時(shí),由已知可得,;
②當(dāng)被3除余2時(shí),由已知可得,.
若仍為3的倍數(shù),則;若不為3的倍數(shù),則.
總之,都有;
③當(dāng)被3除余0時(shí),由已知可得.
若都是3的倍數(shù),則.
若是3的倍數(shù),不是3的倍數(shù),則.
若不是3的倍數(shù),是3的倍數(shù),則.
以上三種情況,都有;
綜合①②③,有.
(3)注意.若,則,.
若,則,.
若,則,.
以上三種情況都有(實(shí)際上).
下面證明,當(dāng)時(shí),數(shù)列中必存在某一項(xiàng).
由(2)可得,
所以,對(duì)于數(shù)列中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列,滿足,,,數(shù)列的前項(xiàng)和為,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求證:;
(3)求證:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若無(wú)窮數(shù)列滿足:①對(duì)任意,;②存在常數(shù),對(duì)任意,,則稱數(shù)列為“數(shù)列”.
(Ⅰ)若數(shù)列的通項(xiàng)為,證明:數(shù)列為“數(shù)列”;
(Ⅱ)若數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù),且數(shù)列為“數(shù)列”,證明:對(duì)任意,;
(Ⅲ)若數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù),且數(shù)列為“數(shù)列”,證明:存在,數(shù)列為等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是曲線C:上的一點(diǎn)(其中),過點(diǎn)作與曲線C在處的切線垂直的直線交軸于點(diǎn),過作與軸垂直的直線與曲線C在第一象限交于點(diǎn);再過點(diǎn)作與曲線C在處的切線垂直的直線交軸于點(diǎn),過作與軸垂直的直線與曲線C在第一象限交于點(diǎn);如此繼續(xù)下去,得一系列的點(diǎn)、、、、。(其中)
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式。
(2)若,且是數(shù)列的前項(xiàng)和,是數(shù)列的前項(xiàng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和滿足,其中.
⑴若,求及;
⑵若,求證:,并給出等號(hào)成立的充要條件.
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單調(diào)遞增數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),為其前項(xiàng)和,對(duì)于任意的,總有成等差數(shù)列.
(1)求;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,求證:對(duì)任意正整數(shù),總有
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