函數(shù)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[a,b]D,使得函數(shù)滿足:
(1) 在[a,b]內(nèi)是單調(diào)函數(shù);(2) 在[a,b]上的值域?yàn)閇2a,2b],則稱區(qū)間[a,b]為的“和諧區(qū)間”.下列函數(shù)中存在“和諧區(qū)間”的是 (只需填符合題意的函數(shù)序號(hào))
①; ②; ③; ④.
①③④
解析試題分析:函數(shù)中存在“和諧區(qū)間”,則:在內(nèi)時(shí)單調(diào)函數(shù),且 或,
對(duì)于①,易知函數(shù)單調(diào)遞增,若存在“和諧區(qū)間”,則 ,所以,
所以函數(shù)存在“和諧區(qū)間”.
對(duì)于②,易知函數(shù)單調(diào)遞增,若存在“和諧區(qū)間”,則,易知無(wú)解.故該函數(shù)沒(méi)有“和諧區(qū)間”.
對(duì)于③,易知函數(shù)單調(diào)遞減,則 ,解得 ,故有無(wú)窮解.存在“和諧區(qū)間”.
④,,若存在“和諧區(qū)間”,,則,
所以,故存在“和諧區(qū)間”. 故填①③④.
考點(diǎn):函數(shù)的值域;命題的真假判斷與應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,涉及知識(shí)點(diǎn)較多,需要謹(jǐn)慎計(jì)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
定義:區(qū)間長(zhǎng)度為.已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/55/e/1czq94.png" style="vertical-align:middle;" />,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c0/1/59fwt1.png" style="vertical-align:middle;" />,則區(qū)間長(zhǎng)度的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
定義在上的偶函數(shù),對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,當(dāng)時(shí),,若在區(qū)間內(nèi),函數(shù)與函數(shù)的圖象恰有4個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知函數(shù)滿足:①定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/32/7/drcws1.png" style="vertical-align:middle;" />;②對(duì)任意,有;③當(dāng)時(shí),.記,根據(jù)以上信息,可以得到函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是___ ___.
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