如圖,在四棱錐中,底面為正方形,
平面,已知,為線段的中點.
(1)求證:平面;
(2)求四棱錐的體積.

(1)見解析; (2)四棱錐的體積 .

解析試題分析: (1)注意做輔助線,連結交于,連結,
根據(jù)中點,中點,得到
, 即證得平面;
(2)分析幾何體的特征,注意發(fā)現(xiàn)“底面”、高是否已存在?如果沒現(xiàn)成的要注意“一作,二證,三計算”.
解答本題的關鍵是確定“垂直關系”,這也是難點所在,平時學習中,應特別注意轉化意識的培養(yǎng),能從“非規(guī)范幾何體”,探索得到線線、線面的垂直關系.
試題解析:(1)連結交于,連結,                                1分
為正方形,中點,中點,
,                                                             4分
平面平面
平面.                                  5分

(2)作
平面,平面,
為正方形,平面,
平面,                                                       7分
,平面                         8分
平面,平面,
,,                   &

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S-ABCD中,

(1)求四棱錐S-ABCD的體積;
(2)求證:
(3)求SC與底面ABCD所成角的正切值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱的底面是等腰直角三角形,,側棱底面,且,的中點.
(1)求直三棱柱的全面積;
(2)求異面直線所成角的大小(結果用反三角函數(shù)表示);

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,三角形中,,是邊長為的正方形,平面 ⊥底面,若分別是、的中點.
(1)求證:∥底面;
(2)求證:⊥平面;
(3)求幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知正方形的邊長為,點分別在邊上,,現(xiàn)將△沿線段折起到△位置,使得

(1)求五棱錐的體積;
(2)在線段上是否存在一點,使得平面?若存在,求;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知幾何體由正方體和直三棱柱組成,其三視圖和直觀圖(單位:cm)如圖所示.設兩條異面直線所成的角為,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為矩形,.
(1)求證,并指出異面直線PA與CD所成角的大。
(2)在棱上是否存在一點,使得?如果存在,求出此時三棱錐與四棱錐的體積比;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,三棱柱中,側棱平面,為等腰直角三角形,,且分別是的中點.

(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)設,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知多面體中, 四邊形為矩形,,平面平面, 、分別為、的中點,且,.

(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)設平面將幾何體分成的兩個錐體的體積分別為,,求 的值.

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