如圖,在四棱錐中,底面為正方形,
平面,已知,為線段的中點.
(1)求證:平面;
(2)求四棱錐的體積.
(1)見解析; (2)四棱錐的體積 .
解析試題分析: (1)注意做輔助線,連結和交于,連結,
根據(jù)為中點,為中點,得到
, 即證得平面;
(2)分析幾何體的特征,注意發(fā)現(xiàn)“底面”、高是否已存在?如果沒現(xiàn)成的要注意“一作,二證,三計算”.
解答本題的關鍵是確定“垂直關系”,這也是難點所在,平時學習中,應特別注意轉化意識的培養(yǎng),能從“非規(guī)范幾何體”,探索得到線線、線面的垂直關系.
試題解析:(1)連結和交于,連結, 1分
為正方形,為中點,為中點,
, 4分
平面,平面
平面. 5分
(2)作于
平面,平面,,
為正方形,,平面,
平面, 7分
,,平面 8分
平面,平面,,
,, &
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S-ABCD中,
(1)求四棱錐S-ABCD的體積;
(2)求證:
(3)求SC與底面ABCD所成角的正切值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱的底面是等腰直角三角形,,側棱底面,且,是的中點.
(1)求直三棱柱的全面積;
(2)求異面直線與所成角的大小(結果用反三角函數(shù)表示);
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,三角形中,,是邊長為的正方形,平面 ⊥底面,若、分別是、的中點.
(1)求證:∥底面;
(2)求證:⊥平面;
(3)求幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,已知正方形的邊長為,點分別在邊上,,現(xiàn)將△沿線段折起到△位置,使得.
(1)求五棱錐的體積;
(2)在線段上是否存在一點,使得平面?若存在,求;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面為矩形,.
(1)求證,并指出異面直線PA與CD所成角的大。
(2)在棱上是否存在一點,使得?如果存在,求出此時三棱錐與四棱錐的體積比;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,三棱柱中,側棱平面,為等腰直角三角形,,且分別是的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)設,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知多面體中, 四邊形為矩形,,,平面平面, 、分別為、的中點,且,.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)設平面將幾何體分成的兩個錐體的體積分別為,,求 的值.
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