甲、乙兩個(gè)射手進(jìn)行射擊訓(xùn)練,甲擊中目標(biāo)的概率為
2
3
,乙擊中目標(biāo)的概率為
3
4
,每人各射擊兩發(fā)子彈為一個(gè)“單位射擊組”,若甲擊中目標(biāo)的次數(shù)比乙擊中目標(biāo)的次數(shù)多,則稱此組為“單位進(jìn)步組”.
(1)求一個(gè)“單位射擊組”為“單位進(jìn)步組”的概率;
(2)記完成三個(gè)“單位射擊組”后出現(xiàn)“單位進(jìn)步組”的次數(shù)ξ,求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
分析:(1)由題意知每人各射擊兩發(fā)子彈,甲擊中目標(biāo)的次數(shù)比乙擊中目標(biāo)的次數(shù)多,甲擊中目標(biāo)一次和兩次都有對(duì)應(yīng)乙不如甲,而甲是單位進(jìn)步組”,而這兩種情況是互斥的,由互斥事件和獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公式得到結(jié)果.
(2)由上一問(wèn)得到成為“單位進(jìn)步組”的概率,看出變量的可能情況,根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)得到變量對(duì)應(yīng)的事件的概率,寫(xiě)出分布列,算出期望.
解答:解:(1)由題意知每人各射擊兩發(fā)子彈,若甲擊中目標(biāo)的次數(shù)比乙擊中目標(biāo)的次數(shù)多,
則稱此組為“單位進(jìn)步組”.甲擊中目標(biāo)一次和兩次都有對(duì)應(yīng)乙不如甲,而甲是單位進(jìn)步組”,
設(shè)甲擊中目標(biāo)2次時(shí)為“單位進(jìn)步組”的概率為P1,
則P1=(
2
3
)
2
×[
C
1
2
×
3
4
×
1
4
+(
1
4
)
2
]
=
7
36

設(shè)甲擊中目標(biāo)1次時(shí)為“單位進(jìn)步組”的概率為P2
P2=
C
1
2
×
2
3
×
1
3
×(
1
4
)
2
=
1
36

故一個(gè)“單位射擊組”成為“單位進(jìn)步組”的概率為P=P1+P2=
2
9

(2)由(1)知,一個(gè)“單位射擊組”成為“單位進(jìn)步組”的概率P(A)=
2
9

不能成為“單位進(jìn)步組”的概率P(
.
A
)=
7
9

ξ可能取值為0,1,2,3.
根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公式得到結(jié)果,
P(ξ=0)=(
7
9
)
3
=
343
729

P(ξ=1)=
C
1
3
×
2
9
×(
7
9
)
2
=
294
729

P(ξ=2)=
C
2
3
×(
2
9
)
2
×
7
9
=
84
729

P(ξ=3)=(
2
9
)
3
=
8
729


∴ξ的分布列為
精英家教網(wǎng)
∴ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=0×
323
749
+1×
294
729
+2×
84
729
+3×
8
729
=
2
3
點(diǎn)評(píng):考查運(yùn)用概率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,注意滿足獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的條件,解題過(guò)程中判斷概率的類型是難點(diǎn)也是重點(diǎn),這種題目高考必考,應(yīng)注意解題的格式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求一個(gè)“單位射擊組”為“單位進(jìn)步組”的概率;(2)現(xiàn)要完成三個(gè)“單位射擊組”,記出現(xiàn)“單位進(jìn)步組”的次數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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(1)求一個(gè)“單位射擊組”為“單位進(jìn)步組”的概率;

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(1)求一個(gè)“單位射擊組”為“單位進(jìn)步組”的概率;
(2)記完成三個(gè)“單位射擊組”后出現(xiàn)“單位進(jìn)步組”的次數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望。

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(1)求一個(gè)“單位射擊組”為“單位進(jìn)步組”的概率;
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