函數(shù)f(x)＝x＋sin x(x∈R)(　　)

A．是偶函數(shù)且為減函數(shù)
B．是偶函數(shù)且為增函數(shù)
C．是奇函數(shù)且為減函數(shù)
D．是奇函數(shù)且為增函數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖甲是某條公共汽車(chē)線路收支差額與乘客量的圖象（收支差額=車(chē)票收入-支出費(fèi)用），由于目前本條線路虧損，公司有關(guān)人員提出了兩條建議：建議（Ⅰ）是不改變車(chē)票價(jià)格，減少支出費(fèi)用；建議（Ⅱ）是不改變支出費(fèi)用，提高車(chē)票價(jià)格.下面給出四個(gè)圖象：在這些圖象中(    )

A．①反映了建議（Ⅱ），③反映了建議（Ⅰ）
B．①反映了建議（Ⅰ），③反映了建議（Ⅱ）
C．②反映了建議（Ⅰ），④反映了建議（Ⅱ）
D．④反映了建議（Ⅰ），②反映了建議（Ⅱ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)，若互不相等，且，則的取值范圍是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果f()=,則當(dāng)x≠0且x≠1時(shí),f(x)=(　　)

A． B． C． D．-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)=+lg的定義域是(　　)

A．(2,4) B．(3,4)
C．(2,3)∪(3,4] D．[2,3)∪(3,4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)的圖像如圖所示，則f(x)的解析式可以是(　　)

A．f(x)＝x－ B．f(x)＝ C．f(x)＝－1 D．f(x)＝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)＝1－xlog2x的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(　　)

A．，B．，1C．(1，2)D．(2，3)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，所得圖象與曲線y＝ex關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則f(x)＝ (　　)．

A．ex＋1 B．ex－1 C．e－x＋1 D．e－x－1

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同步練習(xí)冊(cè)答案