【題目】把一數(shù)列依次按第一個(gè)括號(hào)內(nèi)一個(gè)數(shù)，第二個(gè)括號(hào)內(nèi)兩個(gè)數(shù)，第三個(gè)括號(hào)內(nèi)三個(gè)數(shù)，第四個(gè)括號(hào)內(nèi)一個(gè)數(shù)，……循環(huán)分為(1)，(3,5)，(7,9,11)，(13)，(15,17)，(19,21,23)，(25)，……，則第100個(gè)括號(hào)內(nèi)的數(shù)為________.

【答案】(397)

【解析】

試題分析：括號(hào)里的數(shù)有規(guī)律：即每三個(gè)括號(hào)算一組，里面的數(shù)個(gè)數(shù)都是1+2+3=6個(gè)，

所以到第100個(gè)括號(hào)內(nèi)的數(shù)為第34組的第一個(gè)數(shù)，

第100個(gè)括號(hào)內(nèi)的數(shù)為是2×（33×6+1）-1=397

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足：對(duì)任意x1，x2∈R，有f(x1＋x2)＝f(x1)＋f(x2)＋1，則下列說(shuō)法一定正確的是(　　)

A. f(x)為奇函數(shù)

B. f(x)為偶函數(shù)

C. f(x)＋1為奇函數(shù)

D. f(x)＋1為偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于函數(shù)f(x)＝x－2－ln x，我們知道f(3)＝1－ln 3<0，f(4)＝2－ln 4>0，用二分法求函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,4)內(nèi)的零點(diǎn)的近似值，我們先求出函數(shù)值f(3.5)，若已知ln 3.5＝1.25，則接下來(lái)我們要求的函數(shù)值是______．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)求261與319的最大公約數(shù).

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y＝f(x)是R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x>0時(shí)，f(x)＝x－x2，則f(－2)＝________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若六進(jìn)制數(shù)1m05(6)(m為正整數(shù))化為十進(jìn)制數(shù)為293,則m=_____.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年夏季大美青海又迎來(lái)了旅游熱,甲、乙、丙三位游客被詢問是否去過(guò)陸心之海青海湖,海北百里油菜花海,茶卡天空之境三個(gè)地方時(shí),

甲說(shuō)：我去過(guò)的地方比乙多,但沒去過(guò)海北百里油菜花海；

乙說(shuō)：我沒去過(guò)茶卡天空之境；

丙說(shuō)：我們?nèi)巳ミ^(guò)同一個(gè)地方.

由此可判斷乙去過(guò)的地方為__________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給出以下命題：①和一條直線都相交的兩條直線在同一平面內(nèi)；②三條兩兩相交的直線在同一平面內(nèi)；③有三個(gè)不同公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合；④兩兩平行的三條直線確定三個(gè)平面．其中正確命題的個(gè)數(shù)是________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一圖形的投影是一條線段，這個(gè)圖形不可能是（ ）

A．線段 B．直線 C．圓 D．梯形 E.長(zhǎng)方體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案