設(shè)分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)時(shí), ,且,則不等式的解集是(    )
A.(-3,0)∪(3,+∞)B.(-3,0)∪(0, 3)
C.(-∞,- 3)∪(3,+∞)D.(-∞,- 3)∪(0, 3)
D            

試題分析:因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824012450315802.png" style="vertical-align:middle;" />,
即[f(x)g(x)]'>0,故f(x)g(x)在x>0時(shí)遞增,
又∵f(x),g(x)分別是定義R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),
∴f(x)g(x)為奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,f(x)g(x)在x<0時(shí)也是增函數(shù).
∵f(3)g(3)=0,∴f(-3)g(-3)=0
所以f(x)g(x)<0的解集為(-∞,- 3)∪(0, 3)。
點(diǎn)評(píng):小綜合題,在某區(qū)間,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)非負(fù),函數(shù)為增函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)數(shù)非正,函數(shù)為減函數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(為非零常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值; 
(Ⅱ)若恒成立,求的值;
(Ⅲ)對(duì)于增區(qū)間內(nèi)的三個(gè)實(shí)數(shù)(其中),
證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上的最小值為-2,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若對(duì)任意,且恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)是定義在上的奇函數(shù),且,當(dāng)時(shí),有恒成立,則不等式的解集是  (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-2ln (1+x).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=x2xa在[0,2]上恰有兩個(gè)相異實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,
(1)若對(duì)內(nèi)的一切實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求最大的正整數(shù),使得對(duì)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))內(nèi)的任意個(gè)實(shí)數(shù)都有成立;
(3)求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),若,則(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則           .

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