【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形為平行四邊形,且,.
(1)證明:平面
(2)當(dāng)直線與平面所成角的正切值為時,求銳二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)在四邊形中,由平面幾何知識,易證,再由平面,得到,根據(jù)線面垂直的判定定理證明平面.
(2)根據(jù)(1)知平面,得到是直線與平面所成角,由直線與平面所成角的正切值為,得到,從而,然后以A為原點,分別以AB,AC,在平面中,過A垂直于AB的直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,已知是平面的一個法向量,再求得平面的一個法向量,利用二面角的向量公式求解.
(1)∵四邊形為平行四邊形,
∴,,
∴在△中,由余弦定理得,
∴.
∴,即,
又∵平面,∴,
又∵
∴平面
(2)由(1)知,是直線與平面所成角,,
∴,
又∵平面,
∴
∴△是等腰直角三角形,如圖建立空間直角坐標(biāo)系:
則有:,
由已知是平面的一個法向量,
設(shè)平面的一個法向量為,,,
,
,
,
∴銳二面角的余弦值
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)一個盒子里裝有三張卡片,分別標(biāo)記有數(shù)字,,,這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同。隨機有放回地抽取次,每次抽取張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為,,.
(Ⅰ)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”的概率;
(Ⅱ)求“抽取的卡片上的數(shù)字,,不完全相同”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地網(wǎng)民瀏覽購物網(wǎng)站的情況,從該地隨機抽取100名網(wǎng)民進(jìn)行調(diào)查,其中男性、女性人數(shù)分別為60和40.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計的數(shù)據(jù),將日均瀏覽購物網(wǎng)站時間不低于40分鐘的網(wǎng)民稱為“網(wǎng)購達(dá)人”,已知“網(wǎng)購達(dá)人”中女性人數(shù)為15人.
日均瀏覽購物網(wǎng)站時間(分鐘) | ||||||
人數(shù) | 2 | 14 | 24 | 35 | 20 | 5 |
(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為是否為“網(wǎng)購達(dá)人”與性別有關(guān);
非網(wǎng)購達(dá)人 | 網(wǎng)購達(dá)人 | 總計 | |
男 | |||
女 | 15 | ||
總計 |
(2)從上述調(diào)查中的“網(wǎng)購達(dá)人”中按性別分層抽樣,抽取5人發(fā)放禮品,再從這5人中隨機選出2人作為“最美網(wǎng)購達(dá)人”,求這兩個“最美網(wǎng)購達(dá)人”中恰好為1男1女的概率.
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】已知直線與橢圓交于不同的兩點,.
(1)若線段的中點為,求直線的方程;
(2)若的斜率為,且過橢圓的左焦點,的垂直平分線與軸交于點,求證:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為、,經(jīng)過左焦點的最短弦長為3,離心率為
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過的直線與軸正半軸交于點,與橢圓交于點,軸,過的另一直線與橢圓交于、兩點,若,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校擬從甲、乙兩名同學(xué)中選一人參加疫情知識問答競賽,于是抽取了甲、乙兩人最近同時參加校內(nèi)競賽的十次成績,將統(tǒng)計情況繪制成如圖所示的折線圖.根據(jù)該折線圖,下面結(jié)論正確的是( )
A.甲、乙成績的中位數(shù)均為7
B.乙的成績的平均分為6.8
C.甲從第四次到第六次成績的下降速率要大于乙從第四次到第五次的下降速率
D.甲的成績的方差小于乙的成績的方差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與拋物線相交于兩點,點是拋物線的準(zhǔn)線與以為直徑的圓的公共點,則下列結(jié)論正確的是( )
A.B.C.D.的面積為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在處的切線的方程為,求此時的最值;
(2)若對任意,,不等式成立,求實數(shù)的取值范圍.
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