定長等于的線段AB的兩個端點分別在直線上滑動,線段AB中點M的軌跡為C;
(Ⅰ)求軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(0,1)的直線l與軌跡C交于P,Q兩點,問:在y軸上是否存在定點T,使得不論l如何轉(zhuǎn)動,為定值.
【答案】分析:(Ⅰ)設(shè),|AB|=2,由中點坐標公式及兩點間距離公式可得軌跡C的方程;
(Ⅱ)若l不與y軸重合,設(shè)直線l方程為y=kx+1,代入橢圓C的方程得x的二次方程,設(shè)P(x3,kx3+1),Q(x4,kx4+1),由向量數(shù)量積運算及韋達定理可把表示為t的式子,為使為定值,可求得t值,從而得到此時點T坐標,當l與y軸重合時易驗證;
解答:解:(Ⅰ)設(shè),
則x1+x2=2x,,代入,
得軌跡C的方程為,即;
(Ⅱ)(1)若l不與y軸重合,設(shè)直線l方程為y=kx+1,代入橢圓C的方程得(4k2+9)x2+8kx-32=0,
設(shè)P(x3,kx3+1),Q(x4,kx4+1),
;
設(shè)點T(0,t),則=x3•x4+(kx3+1-t)•(kx4+1-t)
=
=
=,
使為定值,則 ,
解得,即對于點總有=;
(2)當l與y軸重合時,P(0,3),Q(0,-3),對于點也有=,
故在y軸上存在定點使得為定值.
點評:本題考查軌跡方程的求解、平面向量數(shù)量積的運算、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等內(nèi)容,考查學生的探究能力及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定長等于2
6
的線段AB的兩個端點分別在直線y=
6
2
x
y=-
6
2
x
上滑動,線段AB中點M的軌跡為C;
(Ⅰ)求軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(0,1)的直線l與軌跡C交于P,Q兩點,問:在y軸上是否存在定點T,使得不論l如何轉(zhuǎn)動,
TP
TQ
為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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6
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6
2
x
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(Ⅰ)求軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(0,1)的直線l與軌跡C交于P,Q兩點,問:在y軸上是否存在定點T,使得不論l如何轉(zhuǎn)動,
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為定值.

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