將5名實習(xí)教師分配到高一年級的3個班實習(xí)，每班至少1名，最多2名，則不同的分配方案有（　　）
A、30種B、90種C、180種D、270種
分析：根據(jù)題意，先把5名實習(xí)教師分成三組，一組1人，另兩組都是2人，計算其分組的方法種數(shù)，進(jìn)而將三個組分到3個班，即進(jìn)行全排列，計算可得答案．
解答：解：將5名實習(xí)教師分配到高一年級的3個班實習(xí)，每班至少1名，最多2名，
則將5名教師分成三組，一組1人，另兩組都是2人，有
C
1
5
•
C
2
4
A
2
2
=15種方法，
再將3組分到3個班，共有15•A33=90種不同的分配方案，
故選B．
點評：本題考查排列、組合的綜合運用，注意此類題目一般順序為先組合、再排列．
練習(xí)冊系列答案
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將5名實習(xí)教師分配到高一年級的３個班實習(xí)，每班至少１名，最多2名，則不同的分配方案有(    )

A.30種                 B.90種                 C.180種                 D.270種

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將5名實習(xí)教師分配到高一年級的3個班實習(xí)，每班至少1名，最多2名，則不同的分配方案有（    ）

A. 30種         B. 90種        C. 180種          D. 270種

 

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