在棱長為的正方體中,分別為的中點.
(1)求直線與平面所 成 角的大小;
(2)求二面角的大。
(1) (2)
解析試題分析:(1)解法一:建立坐標系
平面的一個法向量為
因為,,
可知直線的一個方向向量為.
設直線與平面成角為,與所成角為,則
解法二:平面,即為 在平面內的射影,
故為直線與平面所成角,
在中, ,
(2)解法一:建立坐標系如圖.平面的一個法向量為
設平面的一個法向量為,因為,
所以,令,則
由圖知二面角為銳二面角,故其大小為.
解法二:過作平面的垂線,垂足為,即為所求
,過作的垂線設垂足為,∽
即 在中
所以 二面角的大小為.
考點:空間中角的求解
點評:解決的關鍵是利用角的定義作圖來結合幾何中的性質定理和判定定理來得到,解三角形得到,或者建立空間直角坐標系,運用向量法來求解。屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
一個多面體的直觀圖和三視圖如圖所示,其中,分別是,的中點.
(1)求證:平面;
(2)在線段上(含端點)確定一點,使得∥平面,并給出證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在長方體ABCD—A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,E為AB的中點,F(xiàn)為CC1的中點.
(1)證明:B F//平面E CD1
(2)求二面角D1—EC—D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,△ABC中,AC=BC=AB,ABED是邊長為1的正方形,EB⊥底面ABC,若G,F分別是EC,BD的中點.
(1)求證:GF∥底面ABC;
(2)求證:AC⊥平面EBC;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖所示,已知在矩形ABCD中,AB=1,BC=a(a>0),PA⊥平面AC,且PA=1.
(1)試建立適當?shù)淖鴺讼,并寫出點P、B、D的坐標;
(2)問當實數(shù)a在什么范圍時,BC邊上能存在點Q,使得PQ⊥QD?
(3)當BC邊上有且僅有一個點Q使得PQ⊥QD時,求二面角Q-PD-A的大。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在直角梯形ABCD中,,,且,E、F分別為線段CD、AB上的點,且.將梯形沿EF折起,使得平面平面BCEF,折后BD與平面ADEF所成角正切值為.
(Ⅰ)求證:平面BDE;
(Ⅱ)求平面BCEF與平面ABD所成二面角(銳角)的大。
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