【題目】荷花池中,有一只青蛙在成“品”字形的三片荷葉上跳來跳去(每次跳躍時(shí),均從一片荷葉跳到另一片荷葉),而且逆時(shí)針方向跳的概率是順時(shí)針方向跳的概率的兩倍,如圖所示.假設(shè)現(xiàn)在青蛙在荷葉上,則跳三次之后停在荷葉上的概率是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)條件先求出逆時(shí)針和順時(shí)針跳的概率,然后根據(jù)跳3次回到A,則應(yīng)滿足3次逆時(shí)針或者3次順時(shí)針,根據(jù)概率公式即可得到結(jié)論.
設(shè)按照順時(shí)針跳的概率為p,則逆時(shí)針方向跳的概率為2p,則p+2p=3p=1,
解得p=,即按照順時(shí)針跳的概率為,則逆時(shí)針方向跳的概率為,
若青蛙在A葉上,則跳3次之后停在A葉上,
則滿足3次逆時(shí)針或者3次順時(shí)針,
①若先按逆時(shí)針開始從A→B,則對應(yīng)的概率為××=,
②若先按順時(shí)針開始從A→C,則對應(yīng)的概率為××=,
則概率為+==,
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有編號為的10個(gè)零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數(shù)據(jù):
編號 | ||||||||||
直徑 | 1.51 | 1.49 | 1.49 | 1.51 | 1.49 | 1.51 | 1.47 | 1.46 | 1.53 | 1.47 |
其中直徑在區(qū)間內(nèi)的零件為一等品.
(1)上述10個(gè)零件中,隨機(jī)抽取1個(gè),求這個(gè)零件為一等品的概率.
(2)從一等品零件中,隨機(jī)抽取2個(gè);
①用零件的編號列出所有可能的抽取結(jié)果;
②求這2個(gè)零件直徑相等的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某超市一年中各月份的收入與支出單位:萬元情況的條形統(tǒng)計(jì)圖已知利潤為收入與支出的差,即利潤收入一支出,則下列說法正確的是
A. 利潤最高的月份是2月份,且2月份的利潤為40萬元
B. 利潤最低的月份是5月份,且5月份的利潤為10萬元
C. 收入最少的月份的利潤也最少
D. 收入最少的月份的支出也最少
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)研機(jī)構(gòu),對本地歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,將生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,結(jié)果顯示,有人為“低碳族”,該人的年齡情況對應(yīng)的頻率分布直方圖如圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這名“低碳族”年齡的平均值,中位數(shù);
(2)若在“低碳族”且年齡在、的兩組人群中,用分層抽樣的方法抽取人,試估算每個(gè)年齡段應(yīng)各抽取多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過其焦點(diǎn)的直線與拋物線相交于、兩點(diǎn),滿足.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,記直線、的斜率分別為,,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義在實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù),為非正的常數(shù),且當(dāng)時(shí),.若存在實(shí)數(shù),使得的定義域與值域都為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線是圓心在極軸上且經(jīng)過極點(diǎn)的圓,射線與曲線交于點(diǎn).
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知極坐標(biāo)系中兩點(diǎn),,若、都在曲線上,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣mx2,g(x)=+x,m∈R,令F(x)=f(x)+g(x).
(Ⅰ)當(dāng)m=時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式F(x)≤mx﹣1恒成立,求整數(shù)m的最小值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,,,,,平面平面ABC.
(1)求證:平面PBC;
(2)求二面角P-AC-B的余弦值;
(3)求直線BC與平面PAC所成角的正弦值.
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