【題目】各項均為正數(shù)的等比數(shù)列滿足, .

(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)若,求數(shù)列的前項和.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)

【解析】試題分析:1通過, 及數(shù)列的各項均為正數(shù),可得 ,計算即可;(2)時;利用分組求和與等比數(shù)列求和, 通過 ,可得 ,利用錯位相減法及等比數(shù)列的求和公式計算即可.

試題解析:(Ⅰ)設(shè)等比數(shù)列的公比為,由

,得,

數(shù)列為正項數(shù)列, ,

代入①,得, .

(Ⅱ)由(Ⅰ)知當時, ,

此時 ,

時, .

時,

.

綜上可知,數(shù)列的前項和

【方法點晴】裂項相消法是最難把握的求和方法之一,其原因是有時很難找到裂項的方向,突破這一難點的方法是根據(jù)式子的結(jié)構(gòu)特點,掌握一些常見的裂項技巧:①;②

;③

;此外,需注意裂項之后相消的過程中容易出現(xiàn)丟項或多項的問題,導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sinxcosx﹣2cos2x+1.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移 個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若g( )=1,a=2,b+c=4,求△ABC的面積.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與直角坐標系中軸的正半軸重合.若曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線的極坐標方程為.

(1)將曲線的參數(shù)方程化為極坐標方程;

(2)由直線上一點向曲線引切線,求切線長的最小值.

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【題目】如圖所示,在多面體中, 均為邊長為2的正方形, 為等腰直角三角形, ,且平面平面,平面平面.

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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【題目】袋中共有8個球,其中3個紅球、2個白球、3個黑球.若從袋中任取3個球,則所取3個球中至多有1個紅球的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】將半徑都為1的4個鋼球完全裝入形狀為正四面體的容器里,這個正四面體的高的最小值為(
A.
B.2+
C.4+
D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列滿足,且, 的等差中項.

(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項公式;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設(shè),問是否存在實數(shù)使得數(shù)列)是單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若是函數(shù)的一個極值點, 和1是的兩個零點,且,求的值;

(2)若,且的兩個極值點,求證:當時, .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高校在2014年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下表所示.

組號

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

[160,165)

5

0.050

第2組

[165,170)

n

0.350

第3組

[170,175)

30

p

第4組

[175,180)

20

0.200

第5組

[180,185]

10

0.100

合計

100

1.000


(1)求頻率分布表中n,p的值,并補充完整相應(yīng)的頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進入第二輪面試,則第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學校決定從6名學生中隨機抽取2名學生接受甲考官的面試,求第4組至少有1名學生被甲考官面試的概率.

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