【題目】已知正四棱錐的各條棱長都相等，且點(diǎn)分別是的中點(diǎn).

（1）求證: ；

（2）在上是否存在點(diǎn)，使平面平面，若存在，求出的值；若不存在，說明理由.

【答案】（1）見解析（2）

【解析】試題分析：（1）設(shè),連接,根據(jù)正四棱錐的性質(zhì)，得平面,所以.又,證得平面，進(jìn)而得到.

（2）取中點(diǎn)，連并延長交于點(diǎn)，得，得平面，進(jìn)而得到平面平面，在中，得是中點(diǎn)， 是中點(diǎn)，即可求解結(jié)論.

試題解析：

（1）設(shè),則為底面正方形中心，連接,

因?yàn)?/span>為正四梭錐.所以平面,所以.

又,且,所以平面；

因?yàn)?/span>平面,故.

（2）存在點(diǎn)，設(shè),連.

取中點(diǎn)，連并延長交于點(diǎn)，

∵是中點(diǎn)，∴,即，

又， 平面， 平面，

∴平面, 平面，

又， 平面，

∴平面平面，

在中，作交于，則是中點(diǎn)， 是中點(diǎn)，

∴.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)， ，（其中， 為自然對數(shù)的底數(shù)， ……）.

（1）令，若對任意的恒成立，求實(shí)數(shù)的值；

（2）在（1）的條件下，設(shè)為整數(shù)，且對于任意正整數(shù)， ，求的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖， 為圓柱的母線， 是底面圓的直徑， 是的中點(diǎn).

（Ⅰ）問： 上是否存在點(diǎn)使得平面？請說明理由；

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，若平面，假設(shè)這個(gè)圓柱是一個(gè)大容器，有條體積可以忽略不計(jì)的小魚能在容器的任意地方游弋，如果小魚游到四棱錐外會(huì)有被捕的危險(xiǎn)，求小魚被捕的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將圓上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍，得曲線，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)， 軸的非負(fù)軸分別交于半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線的極坐標(biāo)方程為： ，且直線在直角坐標(biāo)系中與軸分別交于兩點(diǎn).

（1）寫出曲線的參數(shù)方程，直線的普通方程；

（2）問在曲線上是否存在點(diǎn)，使得的面積，若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四棱錐PABCD中，AD∥BC，平面PAC⊥平面ABCD，AB=AD=DC=1，

∠ABC=∠DCB=60，E是PC上一點(diǎn).

（Ⅰ）證明：平面EAB⊥平面PAC；

（Ⅱ）若△PAC是正三角形，且E是PC中點(diǎn)，求三棱錐AEBC的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù).當(dāng)時(shí)， .

(1) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程；

(2) 若關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】橢圓經(jīng)過為坐標(biāo)原點(diǎn)，線段的中點(diǎn)在圓上.

（1）求的方程；

（2）直線不過曲線的右焦點(diǎn)，與交于兩點(diǎn)，且與圓相切，切點(diǎn)在第一象限， 的周長是否為定值？并說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等式x4＋a1x3＋a2x2＋a3x＋a4＝(x＋1)4＋b1(x＋1)3＋b2(x＋1)2＋b3(x＋1)＋b4，定義映射f：(a1，a2，a3，a4)→(b1，b2，b3，b4)，則f(4,3,2,1)＝(　　)

A. (1,2,3,4) B. (0,3,4,0)

C. (0，－3,4，－1) D. (－1,0,2，－2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐的底面是邊長為2的菱形， .已知， .

（Ⅰ）證明： ；

（Ⅱ）若為上一點(diǎn)，記三棱錐的體積和四棱錐的體積分別為和，當(dāng)時(shí)，求的值.

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