【題目】已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=2,且an+1=2an+3an1(n≥2,n∈N+).
(1)設(shè)bn=an+1+an(n∈N+),求證{bn}是等比數(shù)列;
(2)(i)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(ii)求證:對(duì)于任意n∈N+都有 + +…+ + 成立.

【答案】
(1)證明:已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=2,且an+1=2an+3an1(n≥2,n∈N+).

則:an+1+an=3(an+an1

即: ,

所以: ,

數(shù)列{bn}是等比數(shù)列.


(2)解:(i)由于數(shù)列{bn}是等比數(shù)列.

則: ,

整理得:

所以:

則: 是以( )為首項(xiàng),﹣1為公比的等比數(shù)列.

所以:

求得:

(ii)由于: ,

所以: ,

則:(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),

當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),

所以: = …+ +

,

所以:n∈k時(shí),對(duì)任意的k都有 恒成立


【解析】(1)利用已知條件對(duì)已知的數(shù)列關(guān)系式進(jìn)行恒等變形,進(jìn)一步的出數(shù)列是等比數(shù)列.(2)(i)根據(jù)(1)的結(jié)論進(jìn)一步利用恒等變換,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.(ii)首先分奇數(shù)和偶數(shù)分別寫出通項(xiàng)公式,進(jìn)一步利用放縮法進(jìn)行證明.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等比關(guān)系的確定和數(shù)列的前n項(xiàng)和的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握等比數(shù)列可以通過(guò)定義法、中項(xiàng)法、通項(xiàng)公式法、前n項(xiàng)和法進(jìn)行判斷;數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的空間幾何體中,底面四邊形為正方形, ,平面平面, , .

(1)求二面角的大。

(2)若在平面上存在點(diǎn),使得平面,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明點(diǎn)的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司在迎新年晚會(huì)上舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),有甲、乙兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案供員工選擇.

方案甲:?jiǎn)T工最多有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率均為,第一次抽獎(jiǎng),若未中獎(jiǎng),則抽獎(jiǎng)結(jié)束,若中獎(jiǎng),則通過(guò)拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)。規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎(jiǎng)金,不進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng);若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),且在第二次抽獎(jiǎng)中,若中獎(jiǎng),則獲得1000元;若未中獎(jiǎng),則所獲得獎(jiǎng)金為0元.

方案乙:?jiǎn)T工連續(xù)三次抽獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)率均為,每次中獎(jiǎng)均可獲得獎(jiǎng)金400元.

(1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獎(jiǎng)金(元)的分布列;

(2)試比較某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng),哪個(gè)方案更劃算?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠生產(chǎn)甲、乙兩種混合肥料,需要A,B,C三種主要原料,生產(chǎn)1扯皮甲種肥料和生產(chǎn)1車皮乙種肥料所需三種原料的噸數(shù)如表所示:

A

B

C

4

8

3

5

5

10

現(xiàn)有A種原料200噸,B種原料360噸,C種原料300噸,在此基礎(chǔ)上生產(chǎn)甲、乙兩種肥料.已知生產(chǎn)1車皮甲種肥料,產(chǎn)生的利潤(rùn)為2萬(wàn)元;生產(chǎn)1車品乙種肥料,產(chǎn)生的利潤(rùn)為3萬(wàn)元、分別用x,y表示計(jì)劃生產(chǎn)甲、乙兩種肥料的車皮數(shù).
(1)用x,y列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)問分別生產(chǎn)甲、乙兩種肥料,求出此最大利潤(rùn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,∠BAC=90°,AB=AC=2, .M,N分別為BC和CC1的中點(diǎn),P為側(cè)棱BB1上的動(dòng)點(diǎn).

(1)求證:平面APM⊥平面BB1C1C;
(2)若P為線段BB1的中點(diǎn),求證:A1N∥平面APM;
(3)試判斷直線BC1與平面APM是否能夠垂直.若能垂直,求PB的值;若不能垂直,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù) 是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn), 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),證明: .

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【題目】設(shè)已知雙曲線的焦點(diǎn)為,過(guò)的直線與曲線相交于兩點(diǎn).

(1)若直線的傾斜角為,且,求;

(2)若,橢圓上兩個(gè)點(diǎn)滿足: 三點(diǎn)共線且,求四邊形的面積的最小值.

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【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBCCC1,ACBC, 點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

Ⅰ)求證:CD⊥平面A1ABB1;

Ⅱ)求證:AC1∥平面CDB1

Ⅲ)線段AB上是否存在點(diǎn)M,使得A1M⊥平面CDB1?

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【題目】定義在區(qū)間上的函數(shù),如果對(duì)任意,都有成立,則稱在區(qū)間上可被替代, 稱為“替代區(qū)間”.給出以下問題:

在區(qū)間上可被替代;

②如果在區(qū)間可被替代,則;

③設(shè),則存在實(shí)數(shù)及區(qū)間, 使得在區(qū)間上被替代.

其中真命題是

A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②

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