【題目】函數(shù)

(1)若是定義域上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

(2)設(shè)分別為的極大值和極小值,若,求取值范圍.

【答案】(1) (2)

【解析】

1)首先求函數(shù)的定義域以及導(dǎo)函數(shù),由是定義域上的單調(diào)函數(shù)等價(jià)于導(dǎo)函數(shù)在定義域范圍內(nèi)恒大于等于零或恒小于等于零,分別令導(dǎo)函數(shù)大于等于零或恒小于等于零,分離參數(shù),即可求出的取值范圍;

(2)設(shè)的兩根為,可得, ,將,代入化簡,構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)數(shù),應(yīng)用單調(diào)性,即可得到的范圍.

(1) 函數(shù)是定義域?yàn)?/span>,

是定義域上的單調(diào)函數(shù)等價(jià)于導(dǎo)函數(shù)在定義域范圍內(nèi)恒大于等于零或恒小于等于零

①令,即,則恒成立,∴

②令,即,則恒成立,∴

綜上,

(2)由

此時(shí)設(shè)的兩根為,

所以

因?yàn)?/span>,

所以,

,且

所以

代入上式得

所以,

,

所以上為減函數(shù)

從而,即

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的,G是的中點(diǎn).

(1)設(shè)P是上的一點(diǎn),且AP⊥BE,求∠CBP的大;

(2)當(dāng)AB=3,AD=2時(shí),求二面角E-AG-C的大小.

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【題目】某中學(xué)為提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)行了主題分別為“運(yùn)算”、“推理”、“想象”、“建!彼膱龈傎.規(guī)定:每場競賽前三名得分分別為、,且、),選手的最終得分為各場得分之和.最終甲、乙、丙三人包攬了每場競賽的前三名,在四場競賽中,已知甲最終得分為分,乙最終得分為分,丙最終得分為分,且乙在“運(yùn)算”這場競賽中獲得了第一名,那么“運(yùn)算”這場競賽的第三名是( )

A.B.C.D.甲和丙都有可能

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【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓的一個頂點(diǎn)與兩個焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積為2.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知直線與橢圓交于兩點(diǎn),且與軸,軸交于兩點(diǎn).

(i)若,求的值;

(ii)若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求證:為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;

(2)若對于時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若存在時(shí),使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,是實(shí)常數(shù).

1)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)的奇偶性,并給出證明;

2)若是奇函數(shù),不等式有解,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究學(xué)生使用智能手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響,部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表經(jīng)計(jì)算,則下列選項(xiàng)正確的是( )

使用智能手機(jī)

不使用智能手機(jī)

合計(jì)

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀

4

8

12

學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀

16

2

18

合計(jì)

20

10

30

附表

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.828

A. 有99.5%的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對學(xué)習(xí)有影響

B. 有99.5%的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對學(xué)習(xí)無影響

C. 有99.9%的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對學(xué)習(xí)有影響

D. 有99.9%的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對學(xué)習(xí)無影響

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中, ,,,,,點(diǎn)上,且,將沿折起,使得平面平面 (如圖), 中點(diǎn).

(1)求證: 平面;

(2)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求的值,并加以證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的極值為e,求的值;

(3)當(dāng)時(shí),若,求的取值范圍.

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