已知函數(shù)=,=,若曲線和曲線都過點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處有相同的切線
(Ⅰ)求,,,的值;
(Ⅱ)若時(shí),,求的取值范圍.
(Ⅰ)=4,=2,=2,=2;(Ⅱ)

試題分析:(Ⅰ)求四個(gè)參數(shù)的值,需尋求四個(gè)獨(dú)立的條件,依題意
代入即可求出的值;(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,記==
(),由已知,只需令的最小值大于0即可,先求的根,得,只需討論和定義域的位置,分三種情況進(jìn)行,當(dāng)時(shí),將定義域分段,分別研究其導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),進(jìn)而求最小值;當(dāng)時(shí),的符號(hào)確定,故此時(shí)函數(shù)具有單調(diào)性,利用單調(diào)性求其最小值即可.
試題解析:(Ⅰ)由已知得,而
,代入得,故=4,=2,=2,=2;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
設(shè)函數(shù)==(),
==, 由題設(shè)知,即,令,得

(1)若,則,∴當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,記時(shí)單調(diào)遞減,時(shí)單調(diào)遞增,故時(shí)取最小值,而,∴當(dāng)時(shí),,即;
(2)若,則,∴當(dāng)時(shí),,∴單調(diào)遞增,而.∴當(dāng)時(shí),,即
(3)若時(shí),,則單調(diào)遞增,而==<0,
∴當(dāng)≥-2時(shí),不可能恒成立,
綜上所述,的取值范圍為[1,].
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),是大于零的常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)證明:曲線上存在一點(diǎn),使得曲線上總有兩點(diǎn),且成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中a為正實(shí)數(shù).
(l)若x=0是函數(shù)的極值點(diǎn),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若上無最小值,且上是單調(diào)增函數(shù),求a的取值范
圍;并由此判斷曲線與曲線交點(diǎn)個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底)
(1)求的最小值;
(2)設(shè)不等式的解集為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn),直線與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),記的面積為.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)在區(qū)間上恰有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),且成立(其中的導(dǎo)函數(shù)),若,則a,b,c的大小關(guān)系是(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),若過點(diǎn)且與曲線相切的切線方程為,則實(shí)數(shù)的值是(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列圖象中,有一個(gè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的圖象,則的值為              .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案