已知命題p:“方程數(shù)學(xué)公式是焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”,命題q:“關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根”.若“p且q”是假命題,“p或q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:若命題p為真命題?.…3分
關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根
?關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0有兩個(gè)負(fù)實(shí)根或一正一負(fù)兩根或只有一根且為負(fù)數(shù).…5分
①方程有兩個(gè)負(fù)實(shí)根?0<a≤1; …7分
②方程有一正一負(fù)兩根?a<0; …9分
③方程只有一個(gè)根且為負(fù)數(shù)?a=0.…10分
故命題q為真命題?a≤1.…11分
因?yàn)椤皃且q”是假命題,“p或q”是真命題,
所以命題p與q恰有一個(gè)為真命題.…12分
若p真q假,則a>1;若p假q真,則.…13分
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是.…14分
分析:根據(jù)橢圓方程的特點(diǎn)求出命題p為真命題的a的范圍,再結(jié)合二次函數(shù)的圖象求出命題q為真命題的a的范圍,根據(jù)復(fù)合命題與構(gòu)成其簡單命題真假的關(guān)系,通過分類討論求出a的范圍.
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合命題的真假與構(gòu)成其簡單命題真假的關(guān)系;考查結(jié)合二次函數(shù)的圖象解決二次方程的實(shí)根分布問題,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:“方程
x2
 
1
2
 
+
y2
a
=1
是焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”,命題q:“關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根”.若“p且q”是假命題,“p或q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知命題p:“方程是焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,命題q:“方程4x2+(m-2)x+1=0無實(shí)根”.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知命題p:“方程是焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,命題q:“方程4x2+(m-2)x+1=0無實(shí)根”.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省南通中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知命題p:“方程是焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”,命題q:“關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根”.若“p且q”是假命題,“p或q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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