【題目】已知函數(shù),若關于的方程有四個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是_________.
【答案】
【解析】
方程有四個不相等的實數(shù)根,即方程有四個不相等的實數(shù)根,則或有四個不相等的實數(shù)根,結合圖象利用分類討論與的根的情況,其中當時分別構造函數(shù)與分析,最后由轉化思想將函數(shù)有兩個零點轉化為小于0構造不等式求得答案.
方程有四個不相等的實數(shù)根,即方程有四個不相等的實數(shù)根,則或有四個不相等的實數(shù)根,
因為函數(shù),
對方程的根分析,令,
由圖象分析可知,當時,必有一根,
當時,令,則,所以函數(shù)單調遞增,故,所以當時,方程無根,
故方程只有1個根,那么方程應有3個根,
對方程的根分析,令,
由圖象分析可知,當時,必有一根,
當時,方程應有2兩個不等的實根,其等價于方程有2個不等的實根,
令,則,且其在內有兩個零點,
顯然當,函數(shù)單調遞增,不滿足條件,則;
令,則函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間 單調遞增;
所以函數(shù)在取得極小值,同時也為最小值,,
函數(shù)若要有兩個零點,則,
綜上所述,實數(shù)的取值范圍是.
故答案為:
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若存在,使成立, 則稱點為函數(shù)的不動點.
(1)若函數(shù)有不動點和, 求的值 ;
(2)若對于任意實數(shù),函數(shù)總有 2 個相異的不動點 , 求實數(shù)的取值范圍;
(3)若定義在實數(shù)集 R 上的奇函數(shù)存在(有限的)個不動點 , 求證:必為奇數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校有n個班(n為給定正整數(shù)),且每班的男生與女生人數(shù)至多相差1.現(xiàn)該學校進行乒乓球比賽,規(guī)則如下:同一班的選手之間不比賽,不同班的每兩名選手都比賽一場.我們稱在同性別選手間的比賽為同打,異性別選手間的比賽為異打.若同打場數(shù)與異打場數(shù)至多相差1,求有奇數(shù)名學生的班級至多有多少個?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件A,B是獨立事件的是( )
A. 一枚硬幣擲兩次,A=“第一次為正面向上”,B=“第二次為反面向上”
B. 袋中有兩個白球和兩個黑球,不放回地摸兩球,A=“第一次摸到白球”,B=“第二次摸到白球”
C. 擲一枚骰子,A=“出現(xiàn)點數(shù)為奇數(shù)”,B=“出現(xiàn)點數(shù)為偶數(shù)”
D. A=“人能活到20歲”,B=“人能活到50歲”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的方程為,點為坐標原點,點,的坐標分別為,,,直線的斜率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若斜率為的直線交橢圓于,兩點,交軸于點,問是否存在實數(shù)使得以為直徑的圓恒過點?若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的直角坐標方程;
(2)若兩條互相垂直的直線都經(jīng)過原點(兩條直線與坐標軸都不重合)且與曲線分別交于點(異于原點),且,求這兩條直線的直角坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,已知直線l過點P(2,2).以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ﹣ρcos2θ﹣4cosθ=0.
(1)求C的直角坐標方程;
(2)若l與C交于A,B兩點,求的最大值.
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