22.如圖,已知點F(1,0),直線lx=-1,P為平面上的動點,過Pl的垂線,垂足為點Q,且

·

(I)求動點P的軌跡C的方程;

(II)過點F的直線交軌跡CA、B兩點,交直線l于點M.

(1)已知的值;

(2)求||·||的最小值.



本小題考查直線、拋物線、向量等基礎(chǔ)知識,考查軌跡方程的求法以及研究曲線幾何特征的基本方法,考查運算能力和綜合解題能力.

解法一:(I)設(shè)點P(x,y),則Q(-1,y),由得:

(x+1,0)·(2,-y)=(x-1,y)·(-2,y),化簡得Cy2=4x.

(II)(1)設(shè)直線AB的方程為:

x=my+1(m≠0).

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),又M(-1,-).

聯(lián)立方程組,消去x得:

y2-4my-4=0,

△     =(-4m)2+12>0,

得:

,整理得:

,

=

=-2-

=0.

解法二:(I)由

·,

=0,

所以點P的軌跡C是拋物線,由題意,軌跡C的方程為:y2=4x.

(II)(1)由已知

則:…………①

過點A、B分別作準(zhǔn)線l的垂線,垂足分別為A1、B1,

則有:…………②

由①②得:

(II)(2)解:由解法一:

·=()2|y1-yM||y2-yM|

                       =(1+m2)|y1y2-yM(y1+y2)+yM2|

                       =(1+m2)|-4+  ×4m+|
                       =

                       =4(2+m2+4(2+2)=16.

當(dāng)且僅當(dāng),即m=1時等號成立,所以·最小值為16.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西省蓮塘一中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末終結(jié)性測試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且

(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;

(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:岳陽市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)(含答案) 題型:044

如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且

(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;

(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省岳陽市一中2009屆高三第六次月考文科數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且

(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;

(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B

兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點F(1,0),直線lx=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且·=·.

(1)求動點P的軌跡C的方程;

(2)過點F的直線交軌跡CA,B兩點,交直線l于點M,已知=λ1,=λ2,求λ1λ2的值.  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案