【題目】已知是直線上任意一點(diǎn),過(guò)作,線段的垂直平分線交于點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡對(duì)應(yīng)的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線與點(diǎn)的軌跡相交于兩點(diǎn),( 點(diǎn)在軸上方),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,且,求的外接圓的方程.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(Ⅰ)本問(wèn)考查軌跡方程的求法,根據(jù)題畫(huà)出圖形輔助分析,觀察圖形可知,恒有,根據(jù)定義到定點(diǎn)與定直線距離相等的點(diǎn)軌跡為拋物線,因此點(diǎn)的軌跡是以為焦點(diǎn),以為準(zhǔn)線的拋物線,可以求出相應(yīng)的方程為;(Ⅱ)本問(wèn)重點(diǎn)考查直線與拋物線問(wèn)題,分析題意可知,過(guò)點(diǎn)的直線斜率顯然存在且不為0,所以可設(shè)直線的方程為,聯(lián)立直線方程與拋物線方程,消去未知數(shù),得到關(guān)于的一元二次方程,需要考慮到的條件有判別式,韋達(dá)定理,然后根據(jù),轉(zhuǎn)化為,通過(guò)坐標(biāo)表示,于是可以求出的值,這樣就得到了直線的方程,接下來(lái)需要確定的外接圓圓心和半徑,線段, 垂直平分線的交點(diǎn)即為圓心,在根據(jù)弦長(zhǎng)公式確定半徑即可,于是得到外接圓方程.
試題解析:(Ⅰ)連接,由于是線段垂直平分線上的點(diǎn),則,即到點(diǎn)的距離和到直線的距離相等、所以點(diǎn)的軌跡是以為焦點(diǎn), 為準(zhǔn)線的拋物線.
其中
所以點(diǎn)的軌跡對(duì)應(yīng)的方程為.
(Ⅱ)設(shè), , , 的方程為.
將代入并整理得
,由,
從而, ,
, .
因?yàn)?/span>,
故,解得,
所以的方程為,
設(shè)中點(diǎn)為,
則, ,
中垂線方程.
令得,圓心坐標(biāo),到的距離為.
,
所以圓的半徑
的外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓與y軸的正半軸相交于點(diǎn)M,且橢圓E上相異兩點(diǎn)A、B滿(mǎn)足直線MA,MB的斜率之積為.
(Ⅰ)證明直線AB恒過(guò)定點(diǎn),并求定點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)求三角形ABM的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量觀光塔的高度(單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿的高度米,已知, .
(1)該班同學(xué)測(cè)得一組數(shù)據(jù): ,請(qǐng)據(jù)此算出的值;
(2)該班同學(xué)分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離(單位:米),使與的差較大,可以提高測(cè)量精確度,若觀光塔高度為136米,問(wèn)為多大時(shí), 的值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠擬造一座平面為長(zhǎng)方形,面積為的三級(jí)污水處理池.由于地形限制,長(zhǎng)、寬都不能超過(guò),處理池的高度一定.如果池的四周墻壁的造價(jià)為元,中間兩道隔墻的造價(jià)為元,池底的造價(jià)為元,則水池的長(zhǎng)、寬分別為多少米時(shí),污水池的造價(jià)最低?最低造價(jià)為多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為選拔選手參加“中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“謎語(yǔ)大賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分為100分)作為樣本(樣本容量為)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照, , , 的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在, 的數(shù)據(jù)).
(Ⅰ)求樣本容量和頻率分布直方圖中的, 的值;
(Ⅱ)分?jǐn)?shù)在的學(xué)生設(shè)為一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)學(xué)金500元;分?jǐn)?shù)在的學(xué)生設(shè)為二等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)學(xué)金200元.已知在樣本中,獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生中各有一名男生,則從剩下的女生中任取三人,求獎(jiǎng)學(xué)金之和大于600的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,平面AED⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,BC=EF=1,AE=,DE=3,∠BAD=60,G為BC的中點(diǎn).
(1)求證:FG平面BED;
(2)求證:平面BED⊥平面AED;
(3)求直線EF與平面BED所成角的正弦值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)k的值;
(2)設(shè)g(x)=log4(a2x+a),若f(x)=g(x)有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,平面AED⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,BC=EF=1,AE=,DE=3,∠BAD=60,G為BC的中點(diǎn).
(1)求證:FG平面BED;
(2)求證:平面BED⊥平面AED;
(3)求直線EF與平面BED所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知{an}是一個(gè)等差數(shù)列且a2+a8=﹣4,a6=2
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求{an}的前n項(xiàng)和Sn的最小值.
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