對于函數(shù)若對于任意存在使得
且，則稱為“兄弟函數(shù)”.已知
函數(shù)是定義在區(qū)間上的“兄弟函數(shù)”，那么函數(shù)在區(qū)間上的最大值為
A．B．2C．4D．
B
根據(jù)新的定義可知，兄弟函數(shù)指的是在給定區(qū)間上有相同的最小值1，那么利用二次函數(shù)的性質(zhì)和重要不等式可知p+q=0的值，進(jìn)而求解函數(shù)在給定區(qū)間的最大值為2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時，，給出下列命題：
①當(dāng)時，            ②函數(shù)有2個零點(diǎn)
③的解集為       ④，都有
其中正確命題個數(shù)是：
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將函數(shù)的圖像向左平移1個單位，再將圖像上的所
有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍（橫坐標(biāo)不變），得到函數(shù)的圖像.
（1）求函數(shù)的解析式和定義域；
（2）求函數(shù)的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

.已知函數(shù), 其反函數(shù)為
(1) 若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823232555034266.png" style="vertical-align:middle;" />，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(2) 當(dāng)時，求函數(shù)的最小值；
(3) 是否存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823232555268472.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823232555283567.png" style="vertical-align:middle;" />，若存在，求出、的值；若不存在，則說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四組中的f(x)，g(x)，表示同一個函數(shù)的是(     )．
A．f(x)＝1，g(x)＝x0B．f(x)＝x－1，g(x)＝－1
C．f(x)＝x2，g(x)＝()4D．f(x)＝x3，g(x)＝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

是連續(xù)的偶函數(shù)，且當(dāng)x>o時，是單調(diào)函數(shù)，則滿足
的所有x為之和______________________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(文).已知且在其定義域上為減函數(shù),若?log?<1,則a的取值范圍為     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)則          。

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