【題目】. (12分)如圖所示,函數(shù)的一段圖象過(guò)點(diǎn).
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,得函數(shù)的圖象,求函數(shù)的最大值,并求此時(shí)自變量的取值集合.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)由圖知,T=π,從而知ω=2,由2×()+φ=0,可求得φ,f1(0)=1可求得A,從而可求函數(shù)f1(x)的表達(dá)式;
(2)利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,可求得y=f2(x)=f1(x)=2sin(2x),從而可求y=f2(x)的最大值及取最大值時(shí)的自變量的值.
(1)由圖知,T()=π,
∴ω2;
又2×()+φ=0,
∴φ,
∴f1(x)=Asin(2x),
又f1(0)=1,即Asin1,
∴A2,
∴f1(x)=2sin(2x);
(2)∵y=f2(x)=f1(x)=2sin[2(x)]=2sin(2x),
∴當(dāng)2x2kπ(k∈Z),即{x|x=kπ(k∈Z)}時(shí),y=f2(x)取得最大值2.
又-2x,解得-x+,(k∈Z),
所以的增區(qū)間為,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|ax﹣1|
(1)若f(x)≤2的解集為[﹣3,1],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若a=1,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)﹣f(x﹣1)≤3﹣2m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)= .
(1)證明方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)有且僅有唯一實(shí)根;
(2)記max{a,b}表示a,b兩個(gè)數(shù)中的較大者,方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)的實(shí)數(shù)根為x0 , m(x)=max{f(x),g(x)},若m(x)=n(n∈R)在(1,+∞)內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根x1 , x2(x1<x2),判斷x1+x2與2x0的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥面ABC,AB⊥AC,且AA1=AB=AC,則異面直線AB1與BC1所成角為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|.
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≥7﹣|x﹣1|;
(2)若f(x)≤1的解集為[0,2], =a(m>0,n>0),求證:m+4n≥2 +3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的頂點(diǎn), 邊上的中線所在的直線方程為, 邊上的高所在直線的方程為.
()求的頂點(diǎn)、的坐標(biāo).
()若圓經(jīng)過(guò)不同的三點(diǎn)、、,且斜率為的直線與圓相切于點(diǎn),求圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求證:函數(shù)f(x)-g(x)必有零點(diǎn);
(2)設(shè)函數(shù)G(x)=f(x)-g(x)-1
①若函數(shù)G(x)有兩相異零點(diǎn)且在上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
②是否存在整數(shù)a,b使得的解集恰好為若存在,求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,多面體ABCDE中,四邊形ABED是直角梯形,∠BAD=90°,DE∥AB,△ACD是的正三角形,CD=AB=DE=1,BC=
(1)求證:△CDE是直角三角形
(2) F是CE的中點(diǎn),證明:BF⊥平面CDE
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,底面,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求與平面所成角.
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