(2010•九江二模)2009年我市城市建設(shè)取得最大進展的一年,正式拉開了從“兩湖”時代走向“八里湖”時代的大幕.為了建設(shè)大九江的城市框架,市政府大力發(fā)展“八里湖”新區(qū),現(xiàn)有甲乙兩個項目工程待建,請三位專家獨立評審.假設(shè)每位專家評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
12
,每個項目每獲得一位專家“支持”則加1分,“不支持”記為0分,令ξ表示兩個項目的得分總數(shù).
(1)求甲項目得1分乙項目得2分的概率;(2)求甲項目得分低于乙項目得分的概率.
分析:(1)根據(jù)甲項目得1分的概率為
C
1
3
1
2
(
1
2
)
2
,乙項目得2分的概率為
C
2
3
(
1
2
)
2
1
2
,可得甲項目得1分乙項目得2分的概率.
(2)甲項目得分低于乙項目得分包括:甲項目得0分乙項目得1分,甲項目得1分乙項目2分,甲項目得2分乙項目得3分,把這三種情況的概率相加,即得結(jié)果.
解答:解:(1)甲項目得1分的概率為
C
1
3
1
2
(
1
2
)
2
,乙項目得2分的概率為
C
2
3
(
1
2
)
2
1
2

∴甲項目得1分乙項目得2分的概率
C
1
3
1
2
(
1
2
)
2
C
2
3
(
1
2
)
2
1
2
=
9
64
.(6分)
(2)甲項目得分低于乙項目得分包括:甲項目得0分乙項目得1分,甲項目得1分乙項目2分,甲項目得2分乙項目得3分.
甲項目得分低于乙項目得分的概率為
1
8
×
7
8
+
9
64
+[
C
2
3
(
1
2
)
2
1
2
+(
1
2
)
3
]=
3
8

P2=
1
8
×
7
8
+
3
8
×
4
8
+
3
8
×
1
8
=
11
32
,∴甲項目得分低于乙項目得分的概率為
11
32
.…(12分)
點評:本題關(guān)鍵是要理解題意,實際上能否理解題意是一種能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,增強學(xué)生數(shù)學(xué)思維情趣,形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的積極態(tài)度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)定義域為R的函數(shù)f(x)=
1
|x-1
(x≠1)
1(x=1)
,若關(guān)于x
的方程f2(x)+bf(x)+
1
2
=0
有5個不同的根x1、x2、x3、x4、x5,則x12+x22+x32+x42+x52等于
15
15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)已知集合A={x|-1<x≤2},B={y|
1
2
<y≤4}
,則A∩B=(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)已知函數(shù)f(x)=sin(
π
4
x-
π
6
)-2cos2
π
8
x+1,x∈R

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程4f2(x)-mf(x)+1=0在x∈(
4
3
,4)
內(nèi)有實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)2009年我市城市建設(shè)取得最大進展的一年,正式拉開了從“兩湖”時代走向“八里湖”時代的大幕.為了建設(shè)大九江的城市框架,市政府大力發(fā)展“八里湖”新區(qū),現(xiàn)有甲乙兩個項目工程待建,請三位專家獨立評審.假設(shè)每位專家評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
12
,每個項目每獲得一位專家“支持”則加1分,“不支持”記為0分,令ξ表示兩個項目的得分總數(shù).
(1)求甲項目得1分乙項目得2分的概率;(2)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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