(2010•九江二模)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
1
|x-1
(x≠1)
1(x=1)
,若關(guān)于x
的方程f2(x)+bf(x)+
1
2
=0
有5個(gè)不同的根x1、x2、x3、x4、x5,則x12+x22+x32+x42+x52等于
15
15
分析:根據(jù)函數(shù)f(x)=
1
|x-1|
(x≠1)
1(x=1)
的表達(dá)式可對(duì)x分x=1與x≠1討論,由方程f2(x)+bf(x)+
1
2
=0
分別求得x1、x2、x3、x4、x5,從而可求得則x12+x22+x32+x42+x52的值.
解答:解:①若x=1,f(x)=1,故12+b+
1
2
=0,b=-
3
2
;
②若x≠1,f(x)=
1
|1-x|
,方程f2(x)+bf(x)+
1
2
=0
可化為:(
1
|1-x|
)
2
-
3
2
1
|1-x|
+
1
2
=0,
即(
1
|1-x|
-1)•(2•
1
|1-x|
-1)=0,
1
|1-x|
=1或
1
|1-x|
=
1
2
,
1
|1-x|
=1得:x=0或x=2;解
1
|1-x|
=
1
2
得:x=-1或x=3;
∴x12+x22+x32+x42+x52的=12+02+22+(-1)2+32=15.
故答案為:15.
點(diǎn)評(píng):本題考查根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,關(guān)鍵是通過對(duì)x分x=1與x≠1討論,由方程f2(x)+bf(x)+
1
2
=0
分別求得x1、x2、x3、x4、x5,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)已知集合A={x|-1<x≤2},B={y|
1
2
<y≤4}
,則A∩B=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)已知函數(shù)f(x)=sin(
π
4
x-
π
6
)-2cos2
π
8
x+1,x∈R

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程4f2(x)-mf(x)+1=0在x∈(
4
3
,4)
內(nèi)有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•九江二模)2009年我市城市建設(shè)取得最大進(jìn)展的一年,正式拉開了從“兩湖”時(shí)代走向“八里湖”時(shí)代的大幕.為了建設(shè)大九江的城市框架,市政府大力發(fā)展“八里湖”新區(qū),現(xiàn)有甲乙兩個(gè)項(xiàng)目工程待建,請(qǐng)三位專家獨(dú)立評(píng)審.假設(shè)每位專家評(píng)審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
12
,每個(gè)項(xiàng)目每獲得一位專家“支持”則加1分,“不支持”記為0分,令ξ表示兩個(gè)項(xiàng)目的得分總數(shù).
(1)求甲項(xiàng)目得1分乙項(xiàng)目得2分的概率;(2)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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