【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓的中心為坐標原點焦點在軸上,右頂點到右焦點的距離與它到右準線的距離之比為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若是橢圓上關于軸對稱的任意兩點,設,連接交橢圓于另一點.求證:直線過定點并求出點的坐標;
(3)在(2)的條件下,過點的直線交橢圓于兩點,求的取值范圍.
【答案】(1);(2)證明詳見解析,;(3).
【解析】
(1)根據(jù)題意列出關于的等式求解即可.
(2)先根據(jù)對稱性,直線過的定點一定在軸上,再設直線的方程為,聯(lián)立直線與橢圓的方程, 進而求得的方程,并代入,化簡分析即可.
(3)先分析過點的直線斜率不存在時的值,再分析存在時,設直線的方程為,聯(lián)立直線與橢圓的方程,得出韋達定理再代入求解出關于的解析式,再求解范圍即可.
解:設橢圓的標準方程焦距為,
由題意得,
由,可得
則,
所以橢圓的標準方程為;
證明:根據(jù)對稱性,直線過的定點一定在軸上,
由題意可知直線的斜率存在,
設直線的方程為,
聯(lián)立,消去得到,
設點,
則.
所以,
所以的方程為,
令得,
將,代入上式并整理,
,
整理得,
所以,直線與軸相交于定點.
當過點的直線的斜率不存在時,直線的方程為,
此時,
當過點的直線斜率存在時,
設直線的方程為,且在橢圓上,
聯(lián)立方程組,
消去,整理得,
則.
所以
所以,
所以,
由得,
綜上可得,的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調性;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣lnx有2個不同的極值點x1,x2(x1<x2),求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調性;
(2)判斷并說明函數(shù)的零點個數(shù).若函數(shù)所有零點均在區(qū)間內(nèi),求的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調性;
(2)當時,判斷并說明函數(shù)的零點個數(shù).若函數(shù)所有零點均在區(qū)間內(nèi),求的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐的底面ABCD是邊長為2的正方形,且.若四棱錐P-ABCD的五個頂點在以4為半徑的同一球面上,當PA最長時,則______________;四棱錐P-ABCD的體積為______________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為右頂點為過右焦點且垂直于軸的直線與橢圓相交于兩點,所得四邊形為菱形,且其面積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過左焦點的直線與橢圓交于兩點,試求三角形面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《周易》歷來被人們視作儒家群經(jīng)之首,它表現(xiàn)了古代中華民族對萬事萬物的深刻而又樸素的認識,是中華人文文化的基礎,它反映出中國古代的二進制計數(shù)的思想方法.我們用近代術語解釋為:把陽爻“- ”當作數(shù)字“1”,把陰爻“--”當作數(shù)字“0”,則八卦所代表的數(shù)表示如下:
卦名 | 符號 | 表示的二進制數(shù) | 表示的十進制數(shù) |
坤 | 000 | 0 | |
震 | 001 | 1 | |
坎 | 010 | 2 | |
兌 | 011 | 3 |
依此類推,則六十四卦中的“屯”卦,符號“ ”表示的十進制數(shù)是( )
A. 18B. 17C. 16D. 15
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com