【題目】如圖在四面體中,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,為直角三角形,其中為直角頂點(diǎn),.分別是線段上的動(dòng)點(diǎn),且四邊形為平行四邊形.
(1)求證:平面,平面;
(2)試探究當(dāng)二面角從0°增加到90°的過(guò)程中,線段在平面上的投影所掃過(guò)的平面區(qū)域的面積;
(3)設(shè),且為等腰三角形,當(dāng)為何值時(shí),多面體的體積恰好為?
【答案】(1)見解析 (2) (3)
【解析】
(1)先通過(guò)線面平行的判定定理,證得平面,通過(guò)線面平行的性質(zhì)定理,證得,由此證得平面;同理證得平面.
(2)畫出為、時(shí)的投影,由此判斷出線段在平面上的投影所掃過(guò)的平面區(qū)域,進(jìn)而求得區(qū)域的面積.
(3)先求得三棱錐的面積為,通過(guò)分割的方法,得到,分別求得與的關(guān)系式,再由列方程,解方程求得的值.
(1)∵四邊形為平行四邊形,
∴.而面,面,
∴面.而面,面面,
∴∥.而面,面,
∴∥平面.同理,∥平面;
(2)∵,
∴在平面上的投影滿足,即在線段的中垂線上.
如圖所示,將補(bǔ)成邊長(zhǎng)為的正,
當(dāng)二面角為角時(shí),即點(diǎn)在平面上,此時(shí)為,
當(dāng)二面角為角時(shí),此時(shí)為中點(diǎn),
故在平面上的投影所掃過(guò)的平面區(qū)域?yàn)?/span>,而,
故線段在平面上的投影所掃過(guò)的平面區(qū)域的面積為;
(3)∵,,且為等腰三角形,∴.
取中點(diǎn),易得:,,,
滿足:,根據(jù)勾股定理可知.
∴平面.∴.
而多面體的體積恰好為,即多面體的體積恰為四面體體積的一半.
連接.
,∴.
,∴.
∴,
∴,整理:,即,
解得:(舍去).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:的右準(zhǔn)線方程為x=2,且兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成等腰直角三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)假設(shè)直線l:與橢圓C交于A,B兩點(diǎn).①若A為橢圓的上頂點(diǎn),M為線段AB中點(diǎn),連接OM并延長(zhǎng)交橢圓C于N,并且,求OB的長(zhǎng);②若原點(diǎn)O到直線l的距離為1,并且,當(dāng)時(shí),求△OAB的面積S的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的,縱坐標(biāo)不變,再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 函數(shù)的一條對(duì)稱軸是
B. 函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心是
C. 函數(shù)的一條對(duì)稱軸是
D. 函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曾玉、劉云、李夢(mèng)、張熙四人被北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)錄取,他們分別被哪個(gè)學(xué)校錄取,同學(xué)們做了如下的猜想
甲同學(xué)猜:曾玉被武漢大學(xué)錄取,李夢(mèng)被復(fù)旦大學(xué)錄取
同學(xué)乙猜:劉云被清華大學(xué)錄取,張熙被北京大學(xué)錄取
同學(xué)丙猜:曾玉被復(fù)旦大學(xué)錄取,李夢(mèng)被清華大學(xué)錄取
同學(xué)丁猜:劉云被清華大學(xué)錄取,張熙被武漢大學(xué)錄取
結(jié)果,恰好有三位同學(xué)的猜想各對(duì)了一半,還有一位同學(xué)的猜想都不對(duì)
那么曾玉、劉云、李夢(mèng)、張熙四人被錄取的大小可能是( )
A.北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)
B.武漢大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)
C.清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué) 、復(fù)旦大學(xué)
D.武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是在點(diǎn)處的切線.
(1)求證: ;
(2)設(shè),其中.若對(duì)恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①命題“若,則方程無(wú)實(shí)根”的否命題;
②命題“在中,,那么為等邊三角形”的逆命題;
③命題“若,則”的逆否命題;
④“若,則的解集為”的逆命題;
其中真命題的序號(hào)為( )
A.①②③④B.①②④C.②④D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,給定下列命題:
①若方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則;
②若方程恰好只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則;
③若,總有恒成立,則;
④若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù).
則正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn),兩點(diǎn),且圓心C在直線上.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè),對(duì)圓C上任意一點(diǎn)P,在直線MC上是否存在與點(diǎn)M不重合的點(diǎn)N,使是常數(shù),若存在,求出點(diǎn)N坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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