【題目】養(yǎng)路處建造圓錐形倉庫用于貯藏食鹽(供融化高速公路上的積雪之用),已建的倉庫的底面直徑為12 m,高為4 m.養(yǎng)路處擬建一個(gè)更大的圓錐形倉庫,以存放更多食鹽.現(xiàn)有兩種方案:一是新建的倉庫的底面直徑比原來大4 m(高不變);二是高度增加4 m(底面直徑不變).
(1)分別計(jì)算按這兩種方案所建的倉庫的體積;
(2)分別計(jì)算按這兩種方案所建的倉庫的表面積(不含底面積);
(3)哪個(gè)方案更經(jīng)濟(jì)些?
【答案】(1),;(2),;(3)方案二.
【解析】
(1)根據(jù)底面半徑和高,根據(jù)體積公式,分別計(jì)算兩種方案的體積;
(2)根據(jù)半徑和高求母線長,根據(jù)公式求圓錐的表面積(不含底面積);
(3)比較兩種方案的體積和表面積,得出結(jié)論.
(1)第一種方案底面直徑為,高為,此時(shí)倉庫的體積是
第二種方案底面直徑為,高為,此時(shí)倉庫的體積是
;
(2)第一種方案:底面半徑是,高,則母線長,
則倉庫的表面積(不含底面積),
第二種方案:底面半徑是,高,則母線長,
則倉庫的表面積(不含底面積);
(3)由(1)(2)可知,第二種方案的體積大,可以貯藏更多的食鹽;
,第二種方案的表面積(不含底面積)小,則用料少,成本低,所以選擇方案二更經(jīng)濟(jì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù),.
(1)求a的值
(2)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,說明理由;
(3)若任意,不等式總成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】若1路、2路公交車均途經(jīng)泉港一中校門口,其中1路公交車每10分鐘一趟,2路公交車每20分鐘一趟,某生去坐這2趟公交車回家,則等車不超過5分鐘的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F(1,0),拋物線E:x2=2py的焦點(diǎn)為M.
(1)若過點(diǎn)M的直線l與拋物線C有且只有一個(gè)交點(diǎn),求直線l的方程;
(2)若直線MF與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),求△OAB的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“砥礪奮進(jìn)的五年”,泉州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新成就.自2012年以來,泉州市城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長.隨著擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)消費(fèi)等政策的出臺(tái),居民消費(fèi)支出全面增長,消費(fèi)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化升級(jí),城鄉(xiāng)居民人均可支配收入快速增長,人民生活品質(zhì)不斷提升.下圖是泉州市2012-2016年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入實(shí)際增速趨勢圖(例如2012年,泉州城鎮(zhèn)居民收入實(shí)際增速為7.3%,農(nóng)村居民收入實(shí)際增速為8.2%).
(1)從2012-2016五年中任選一年,求城鎮(zhèn)居民收入實(shí)際增速大于7%的概率;
(2)從2012-2016五年中任選二年,求至少有一年農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民收入實(shí)際增速均超過7%的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫的公眾帳號(hào),用戶只需以運(yùn)動(dòng)手環(huán)或手機(jī)協(xié)處理器的運(yùn)動(dòng)教據(jù)為介,然后關(guān)注該公眾號(hào),就能看見自己與好友每日行走的步數(shù),并在同一排行榜上得以體現(xiàn),現(xiàn)隨機(jī)選取朋友圈中的50人記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:
規(guī)定:人一天行走的步數(shù)超過8000步時(shí)被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”,否則為“懈怠性”.
(1)填寫下面列聯(lián)表(單位:人),并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為“評(píng)定類型與性別有關(guān)”;
附:
(2)為了進(jìn)一步了解“懈怠性”人群中每個(gè)人的生活習(xí)慣,從步行在的人群中再隨機(jī)抽取3人,求選中的人中男性人數(shù)超過女性人數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某中學(xué)舉行的物理知識(shí)競賽中,將三個(gè)年級(jí)參賽學(xué)生的成績?cè)谶M(jìn)行整理后分成5組,繪制出如圖所示的須率分布直方圖,圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組.已知第三小組的頻數(shù)是15.
(1)求成績?cè)?/span>50-70分的頻率是多少
(2)求這三個(gè)年級(jí)參賽學(xué)生的總?cè)藬?shù)是多少:
(3)求成績?cè)?/span>80-100分的學(xué)生人數(shù)是多少
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高科技企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和產(chǎn)品需要甲、乙兩種新型材料.生產(chǎn)一件產(chǎn)品需要甲材料,乙材料,并且需要花費(fèi)1天時(shí)間;生產(chǎn)一件產(chǎn)品需要甲材料,乙材料,也需要1天時(shí)間,生產(chǎn)一件產(chǎn)品的利潤為1000元,生產(chǎn)一件產(chǎn)品的利潤為2000元.該企業(yè)現(xiàn)有甲、乙材料各,則在不超過120天的條件下,求生產(chǎn)產(chǎn)品、產(chǎn)品的利潤之和的最大值.
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