已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1
,(x∈R).
(Ⅰ)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上為增函數(shù);
(Ⅱ)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求f(x)在區(qū)間[1,5)上的最小值.
分析:(I)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性的定義進(jìn)行判定,任取x1<x2,然后判定f(x1)-f(x2)的符號,從而得到結(jié)論;
(II)根據(jù)奇函數(shù)的定義建立等式關(guān)系,解之即可求出a的值;
(III)根據(jù)函數(shù)在R上單調(diào)遞增,求出函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,5)上的最小值即可.
解答:解:(Ⅰ)∵f(x)的定義域?yàn)镽,任取x1<x2
f(x1)-f(x2)=a-
1
2x1+1
-a+
1
2x2+1
=
2x1-2x2
(1+2x1)(1+2x2)

∵x1<x2,
2x1-2x2<0,(1+2x1)(1+2x2)>0
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).
所以不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總為增函數(shù).(4分)
(Ⅱ)∵f(x)在x∈R上為奇函數(shù),
∴f(0)=0,即a-
1
20+1
=0

解得 a=
1
2
.(8分)
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,f(x)=
1
2
-
1
2x+1
,
由(Ⅰ) 知,f(x)為增函數(shù),
∴f(x)在區(qū)間[1,5)上的最小值為f(1).
f(1)=
1
2
-
1
3
=
1
6
,
∴f(x)在區(qū)間[1,5)上的最小值為
1
6
.(12分)
點(diǎn)評:本題主要考查了函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性,以及函數(shù)的最值,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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